秋阳杲杲，天高气清，10月29日，和爱家庭教育工作坊迎来了第二次线下集中研修。
童思琪老师为我们分享了《心理评估及危机识别与预防》，她的分享从心理评估的意义以及方法等方面展开，并以自己与学生、与女儿的一些事为案例，家长犯错了也应该向孩子真诚道歉，做个会道歉的父母。
温柔大方的郭爱华老师为我们主持，并带着我们学习了用简易方法—抑郁特质笔迹估测抑郁，以及当身体因心理原因造成不适时如何缓解。
邵老师首先公布了昨天培训结束时的当堂检测结果，然后带着大家复习了昨天进行的金鸡独立和腹式呼吸，接下来进行舒尔特方格训练中，不少学员为了克服自身心理紧张或者自身畏难情绪问题，第一次主动积极参与各种训练，培训中学员们愿意主动面对自身畏惧的困难并克服，走出舒适区。
学员们做腹式呼吸的训练。
学员们在进行视觉选择注意与分辨的训练。
学员们在进行视觉分辨的训练。
学员们状态在线，注意力集中。
滕艳华老师为我们主持，甜美温婉的声音为我们开启了下午的学习。
一袭绿衣的肖爱民老师为学员们带来的不仅是清爽，还有家庭教育市级骨干教师培训后分享交流《育人为本 生命至上——芷兰+江南小学家校合育工作亮点分享》。
首先以苏轼的《饮湖上初晴后雨》诗意导入，结合两所学校在家校合作上教育亮点，如：紧跟时代脉搏的家校共育讲座、家长心理支持社群、人防教育基地、务实求真的家长学校……为大家带来了很多启示。就如同他们的办学理念一样：叩问心灵 绽放生命。
下午进行了以年龄分段的学生问题发掘讨论活动，学员们根据自己的教学经验提出了教学过程中学生存在的问题。
邵老师讲授的课程是«五大维度学习力的简述与培养、训练与操作»。对于观察力、记忆力、思维力进行了概念讲解，和训练方法介绍。
邵老师进行联想记忆的举例。
秋暮露成霜，凝结美好时。和爱家庭教育工作坊将开展多样的研修活动，助力教师素养提升，扩大家庭教育工作坊影响力，为汉寿家庭教育事业添砖加瓦。
