秋之美在于灿烂与收获，教之美在于精研与深耕。为了充分发挥名师工作室的引领、辐射、带动作用，促进青年教师专业化成长，加强校际教师间交流发展。2023年10月25日上午，自治区名师“杨子鸣工作室”与金凤区名师“莫慧敏工作室”在金凤区良田中学联合开展了同课异构教学研讨交流活动。
本次活动由良田中学数学教研组长莫慧敏老师主持，特邀自治区级名师杨子鸣老师和金凤名师左亚虹老师作为点评专家。两个工作室的成员齐聚一堂，共赴一场秋日的教研盛宴，良田中学领导班子成员和良田中学的全体数学教师也参加了本次活动。
本次活动的做课教师分别是良田中学的彭漫怡和陈金强两位老师，这两位老师同时也是“莫慧敏工作室”的成员；授课内容为北师大版数学八年级上册第六章第二节《中位数与众数》，精彩的同课异构活动拉开了序幕。
两位做课教师精心备课，深挖教材，课堂结构新颖，风格独特，教学方法和策略各有千秋，分别展示了异样的教学风采。研讨活动开始，首先两位做课教师对自己的教学设计、本节课的目标达成情况及教后反思分别进行了说课。
在交流研讨环节，各位老师对课堂教学进行了多方位的评价，大家畅所欲言，充分肯定了优点，也指出不足，真诚的提出了自己的教学设想。
首先由金凤名师“莫慧敏工作室”各位老师对两位老师的课进行了点评。银川市第十三中学的冯星老师谈到：“两位老师的课堂教学都非常沉稳，镇定自如，都是以故事情境贯穿整个课堂，过渡自然”。银川市湖畔中学的杨瑞老师谈到：“给出中位数和众数的概念之后，两位老师都能够及时对概念进行剖析，课堂活动设置的比较合理，在很多地方两位老师都有适当的追问，而且追问都非常有效”。银川市第三十六中学的石倩老师谈到：“两节课都渗透了课程思政教育，尤其是陈金强老师的课中引入了杭州第十九届亚洲运动会，这个题目的出示让人眼前一亮，激发了学生的兴趣，同时也感受到我们祖国的强大，培养了学生的爱国情感”。银川市第十三中学的谢林坊老师谈到：“两位老师就像黑夜当中的两颗明星一样都散发着各自的光芒，都很亮眼，听了他们的课让人如沐春风，特别享受”。
接着，自治区名师“杨子鸣工作室”各位老师对两位老师的课进行了点评。银川市第十五中学的郑佳老师谈到：“两位老师请几个学生上台对身高进行排序找中位数，让学生深刻认识到求中位数时排序的重要性”。银川市第十五中学的王惠蝶老师谈到：“两节相同的概念课，在概念的形成过程中用了不同的思路，一个是通过实例理解概念、生成概念、深化概念；一个是通过情境总结概念、通过实例运用概念，问题的挖掘比较深，值得我们学习”。银川市第八中学的沈智伟老师谈到：“两位老师都是从前面的招聘启事产生的疑惑提出问题，到小明入职一个月和半年后的工资上涨情况为线索设置问题串，逐步加深学生的思考”。银川市北塔中学的杨洋老师谈到：“公司的招聘启事产生的疑惑，从另一方面启示学生要好好学习数学，学会对数据进行分析，这样以后走向社会也能对他人的话语进行正确的判断，让学生感受学好数学的重要性”。贺兰县第四中学的马海红老师认为：“陈老师的课注重启发学生进行深度思考，学生自主学习的机会更多；而彭老师在活动中给学生搭的梯子很完整，这两节课完全呈现了不同的教学方式”。银川市第二十四中学的王靓坤老师谈到：“在讲中位数和众数这两个概念时，彭老师把注意事项强调的很细致，学生很快就能理解透彻；陈老师则是通过具体实例让学生体会，加深对概念的理解”。银川市中关村中学的李喜梅老师提到：“两位老师在分析众数，中位数，平均数表示数据集中趋势的优缺点时，是否放在具体的情境中让学生分析会更好”。
最后，由金凤名师左亚虹老师和自治区级名师杨子鸣老师对这两节课进行精彩的点评。
左老师首先对两位老师的成长表示了赞许，然后就这两节课以课标为支撑点进行了点评：“新课标对数据的分析提出的要求是理解中位数和众数的概念，能计算中位数、众数，知道它们是对数据集中趋势的一个描述以及它们各自的特点。两位老师很好地在课堂中融会贯通，以实例为背景教学，非常的严谨、沉稳，不急不躁，问题导向性非常强，学生阳光自信成为了这两节课的一大亮点，但教师对学生评价性的语言过于匮乏”。
杨老师对本次同课异构课例研讨活动进行了总结性讲话。他对两位老师的课首先表示了肯定，两位老师在本节课的设计中充分融入了思政教育；在教学活动中能够引导学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。例如：学生通过计算平均数，发现经理并没有欺骗小明，只是选择了有利于招聘方的反映数据而已，这里充分体现了经理对数据的合理利用。通过这个问题分析，能够增强学生分析数据的意识和能力，“用数据说话”、“对数据的辨析意识和能力”正是数学课程要培养的数据观念。同时杨老师也提出了一些建议：在教学过程中课堂容量不易过大，情境的创设一定要切合实际。教师在引导学生自主学习、小组讨论交流等方面还需再下点功夫，能够切实转变学生的学习方式。最后，杨老师谈到教师在听课的时候应该听什么？引发了大家的思考。关于这个问题，杨老师从两个方面进行了阐释，一是关注学生的表现，二是关注教师的设计以及教学观。
最后，金凤区名师工作室主持人莫慧敏老师以此次教学研讨活动为契机，希望“莫慧敏工作室”的各位老师能够凝心聚力，勤耕致远，赋能起航。
师道远而学无涯，学习是最美的姿态，成长亦是最美的风景！我们将不负教书育人的初心，在教育的道路上逐梦前行！
撰稿：莫慧敏
审核：杨子鸣