“谁语争锋”株洲市第六中学2106班辩论赛

HT
创建于2023-10-29
阅读 905
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

——好学力行,质美同行——

  如今的生活中,网络与我们同在,那么对于网络人们就产生出了两种说法∶一种是“网络的实用性大于娱乐性”,另一种是“网络的娱乐性大于实用性”。那么对于这两种观点,在本周五的班会活动课上,2106班的同学们进行了一场无比激烈的辩论赛

正方∶“网络的实用性大于娱乐性”

辩手∶邹金凤 唐悦婷 杨俊栋 杨月茜

      “国情世事,经世济民;辩坛精英,伦场先锋。”他们以昂扬的斗志,满满的信心,在辩论前便已做足了充分的准备,坚定不移正方的观点,以理服人

反方∶“网络的娱乐性大于实用性”

辩手∶胡图 张雨荨 夏润展 沈焱春

      “经明行修,显以厉俗;吾思吾言,辩之有道。”他们有着昂扬向上的青春力量,变赛过程中将会以仔细、认真、平等的态度去对待,不负自己,不负队友,携手共进

评委组

评委∶刘建华老师 刘清敏老师 饶楠老师

       评委老师们将以公正、公立、公开的态度对待每一位辩手的辩论,并从中立的角度为他们的辩论打上合理的分数

开篇立论

  待主持人宣布开始之后,我们便正式迎来了这场激烈紧张的时刻,首先是开篇立论。正反方一辩,分别辩述本方的观点

攻辩阶段

  双方立论之后便进入到了攻辩环节,在攻辩环节中,正方与反方的二辩、三辩分别以提出问题、回答问题、否认观点、确认观点和举例论证等方法,将整个辩论赛推上了高潮,各方辩手在数次的辩论中不相上下

自由辩论

  自由辩论环节中,各方辩手依次辩论,辩手们不仅仅将自己所搜集到的资料进行整合表述,更运用到了自己生活经历中的例子等等

总结陈述

  在经历了三场激烈的辩论环节之后,最后就是总结论述环节,双方四辩对本方的辩论做系统的总结陈述。与此同时,三位评委老师也开始进行分数的统计以及获奖的评选

荣誉时刻

经过评委老师们公正公开的紧张评选,辩论赛的结果已经出炉∶

本次“谁语争锋”2106班辩论赛的胜方是∶

正方“网络的实用性比娱乐性强”

同时也选出了个人奖∶

正方优秀辩手是∶

邹金凤 杨俊栋 杨月茜

反方优秀辩手是∶

张雨荨 夏润展 沈焱春

本次“谁语争锋”2106班辩论赛的最佳辩手是∶

唐悦婷 胡图

恭喜以上各位!

  在辩论赛结束之后,同学们也有了许多的思考,其实对于网络的实用性与娱乐性之间的关系,并不存在一定的正确与否,网络的性质主要在于使用的人是如何使用的,如何抱着一种观点去看待的,他是因人而异的,我们不能一味的去推崇网络,也不能一味的去抨击网络,任何时候都要抱着理性的观点和正确的态度去对待。这一次的辩论赛既是一次挑战也是一次成长的痕迹,相信大家已经从中学到许多,我们身为祖国的青春力量,需要好好学习,多实践,勤思考,愿劳动,将来为祖国的建设添砖加瓦,奉献青春力量!

——株洲市第六中学2106班团支部

编辑∶胡图

摄像∶李晗 周子珺

初审∶宋子意

终审∶谭鹏老师

阅读 905
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉