课题：色彩静物
课时：色彩20课时，
纸张大小：色彩小四开.速写8开
上课时间：2023.10.25-10.27
上课人数：44
学习目标：
1.通过讲解试卷，分析高分卷，清楚自己的画面问题。
2.通过临摹，对比图片，领画，清楚三个面后应该塑造的点跟如何塑造。
重难点知识：
重点：1.班级整体清楚自己的画面问题，，知道如何去改。
2.物体多的时候，如何构图
理解物体的塑造难点：物体的塑造，形色的结合。
教学过程：
带画了两张完整稿，每一步跟跟着画，重点是三个面之后的塑造，用三个面的画面跟完整稿去对比，让学生自己去观察塑造的地方在哪，怎么去丰富画面，在带着学生根据观察出来的位置，结合照片去分析颜色，如何根据照片去塑造照片。完整稿已主体物跟视觉中心的主要物体的塑造位置，其他的以形、特征为主。衬布强调如何去丰富。
最后一张自己理解着去画的（如图）3个小时。
反思：带画的画面效果还是不错的，但是速度会有些慢，不过实四的基础弱，关系不太明确，尤其是二测的试卷，下周还是要调整方向。