新时代奋进的山阳县城区二中
书香润璞，琢玉成华。这里是学习的乐园！
“弘雅、尚德、笃学、敏行”，这里是育人的揺篮！
“管理严、质量高、素质强”。这里有老师们放飞梦想的精彩诗篇。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这里有学生们动听感人的成长故事！
下面，请欣赏山阳县城区二中七（2）班优秀作文展播：
《成长故事之童年趣事》
童 年 趣 事
七（2）班 何柯雨
童年是一首曲子，谱写着我们的喜怒哀乐；童年是一束阳光，照耀着我们娇嫩的心灵。我多想找一把万能的钥匙，让它来打开我记忆的闸门；多想采一片神奇的树叶，让它载着我们回溯童年，让我再一次品味外婆家那春夏秋冬的美景、美食和趣事。
当春姑娘来临，万物皆被她的温柔所笼罩。外婆家门前的小花园也不例外，小草们偷偷地冒出了嫩芽，迎春花早早绽放出美丽的脸庞，引得小蜜蜂竞相追逐，闻蜜而动。“快来追我呀，快点!”。此时，从耳旁传来一个小女孩银铃般的笑声。没错，那就是小时候的开心活泼的我。这不，正汗流浃背你追我赶的玩“老鹰抓小鸡”的游戏呢！过了一会儿，大家都玩累了，坐的坐，躺的躺，一点都不想动了。这时，我不经意地往花丛旁一瞥，在阳光的照射下，看见一群蝴蝶正在花儿上翩翩起舞。便灵机一动，对小伙伴们说：“我们来抓蝴蝶吧，看谁能抓得到最美的蝴蝶?”。小伙伴们纷纷表示赞同，立刻一哄而上，像猛虎下山一样扑向簇花丛之中。东扑一下，西捕一下，蝴蝶哪能随随便便被捉得到。我不紧不满，蹑手蹑脚，紧盯那一只娇艳欲滴的芍药花上停留着的一只金边大蝴蝶，它的两边缘带金边中间膜带多彩斑点的翅膀不时地扇动着，那金色的脉络熠熠发光，那浅蓝的触须好似少女纤细的发丝。我悄悄地挪步到芍药花的旁边，将两只手打开，准备捉它一个措手不及。心里默默念叨：“三、二、一”。只听“啪”的一声响，我抓住了它？慢慢的....慢慢的，我张开双手成一条缝，准备一窥到底。哎！怎么没有呢？我心急的将双手赶紧分开，只见那只蝴蝶“噌”的一声朝蓝天飞奔而去，去追求它的自由幸福了。仅留下我原地悻悻的在懊悔，嘟着小嘴发懵。后来，我又改进了方法，加强了伪装，提高了行动的敏捷性、保密性，差一点又捕捉到了漂亮的蝴蝶。可每次都因为心急，将双手过早的打开，让蝴蝶又一次狡猾的飞走。“唉，真是心急吃不了热豆腐啊!”
在炎热的夏天，外婆便会教我做自制的小冰棍吃，用肥皂水来制作泡泡机，用塑料袋做成风筝。白天吃着冰棍，欣赏着路边的野花，与伙伴们一起爬到小山岗上吹泡泡，迎着风儿放飞塑料风筝，放飞童真，放飞梦想。金黄色的秋天，乐趣就在丰收的田野里，就在满山遍野的菊花丛中。大人们都去地里收庄稼了，我们这些小孩子便在地边挖蚯蚓、捉蛐蛐，用红黄树叶做手工艺品，用豆杆编成金字塔，靠在玉米杆上晒太阳，围在石头上讲故事，欢声笑语一片，其乐融融又一天。
冬天一晃而过，春节转眼到来，爸爸妈妈也都到外婆家来过年，来了小孩最爱玩的鞭炮，五花八门，品种可多了。好不容易到了晚上，太阳下班了，只剩下月亮和星星镶在空中，正焦急的等待着我们放鞭炮呢！哥哥负责点炮引，等到我们将耳朵捂好，他才弯着身子试着点火。“砰”、“砰”、“砰”，当烟花带着金色尾巴冲上天空，随着一声巨响，顷刻间，就在夜空中洒下满天流星雨，有的似菊花，有的似牡丹，好像在无尽的黑夜尽情的书画一副副绚丽画卷，敞开胸怀迎接黎明的到来，迎接更加美好的明天。期盼已久的午夜零点钟声一响，左邻右舍随即开启了鞭炮齐放模式，那些爆竹声此起彼伏，热闹非凡。我们这些小孩子看见烟花齐放，鞭炮齐鸣，个个欢呼雀悦，乐此不疲，多么希望一年的每一天都这样高高兴兴、快快乐乐的度过。
那外婆家的童年趣事，那乡村田间里的童年记忆，是我长大过程中收藏的最珍贵的财富，必将一直伴随着我快乐的成长，激励着我阔步奔向幸福的明天！
点评人：程梦沁
1、优点：小作者开头运用了生动的比喻，整齐的排比以及丰富的词语，增强了文章的表现力。开头最后一句起到了承上启下和过渡的作用，使文章不会显得太平铺直叙。中间记叙了小作者回忆童年发生的趣事，以及以抒情的笔调描绘了四季的美景，突出了四季富有的诗情画意，由景到物、由物到人、由表及里，层次分明。这篇作文的可贵之处在于选材的视野开阔，作者选择了熟悉的材料，采用的是“旧有印象搜寻法”，全文不仅有细腻的叙述、描写，也有动情的议论、抒情，段落启承自然情感深沉内敛，写出了孩童的天真、有趣。结尾起到了总结全文的作用，也运用了抒情的写作手法。这篇作文，感情真挚，令人动容。
2、缺点：乐不知疲可以改成乐此不疲。
老 家 的 夜 晚
七（2）班 孟子琪
童年就像熟透的樱桃，经不起咀嚼，只要轻轻一咬，那甜甜的腻腻的蜜汁便会从你的嘴角流下，让你完全陶醉。童年的我总是那么好奇而又善于联想，以致留下许多幼稚而又有趣的事来。
我的童年大部分时间都是在老家度过的，在奶奶家我留下了许许多多的美好回忆······
“还曾记得那是个安得万里风，飘摇吹我裳的夜晚，那晚风轻轻的吹拂着我的衣裳，不久天上的眼睛通过那深蓝的天空慢慢的现身了，当我沉浸在这美好的怀境中时，奶奶和弟弟悄悄地来到了我的跟前，忽然奶奶说：“你们唱首歌给我听，好吗？”
我和弟弟还回，会唱什么歌啊！就是乱唱一通！奶奶好似看出来了，但还是教们唱了，她用嘶哑的喉咙帮我们起了个调，虽然说喉咙嘶哑，但是还蛮好听的，没办法，我和弟弟为了不让奶奶失望只好咿咿呀呀的唱起来，奶奶听了好一会儿，才打断了这咿咿呀呀乱唱的歌声，她说，她教我们来唱歌，奶奶先是看了看那湛蓝的天空，星星是那样的美丽，那样的动人，犹如一只只眼睛在向我们眨眼，她说，她唱一句，要我们就跟着唱一句，只听几句优美的歌词打破这安静的夜晚！“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天边放光明......”。我和弟弟也学起奶奶那样的口音，可好玩了，我们三个在这美丽的夜晚开心的笑着...... ”。
小星星这首歌现在是家喻户晓的一首歌谣了，也许在同学们看来这是一首再也平常不过的歌了，但是它在我的眼里却显得无比珍贵，因为这是我会唱的第一首歌，它包含着奶奶对我们的希望，包含着奶奶对我们的期待，从奶奶那学来这首歌没多久，爸爸妈妈就来把我们和奶奶都接走了，长大后很少和奶奶一起回老家了，不知道老家的一切事物都还好吗？
现在偶然回想起这件事来，我还有些忍俊不禁，那笑脸仿佛还在我的眼前，依然是那么清晰，那么难忘……
点评人：何柯雨 本文写了作者童年时跟弟弟一起和奶奶学唱歌的事，生动形象的表达出作者对童年的怀念之情，以及对故乡的思念之情！
童 年 趣 事
七（2）班 辛培垚
如果说山海是世间最浩瀚的风景，那么童年就是我幼时快乐的最好证明。当我想起它，应是沧浪滚滚；当我想起它，应是繁星璀璨；当我想起它，应是春暖花开。将故事的琴弦拨回童年，依稀记得童年的那些趣事。
童年的春天，我经常会和我的父亲去河边钓鱼。父亲钓鱼时一般都会让我离他远一点儿。让我在一旁的浅水区自己玩耍。因为我在他旁边时，每当有鱼就要咬钩了。我便会高兴的大叫一声：“鱼要上钩了”。每次都把鱼吓跑了。我的爸爸也似笑非笑，十分得无奈！
童年的夏天，绿草如茵，绿浪滚滚。树上的知了唱着婉转动听的歌曲，不免得让人有些许困意。每当吃完午饭，我午觉也不睡了，叫上几个伙伴便去树上抓知了了。但抓知了时，不乏有从树上掉下来的情况。可这对于我们来说也是司空见惯了。每次回家，家人看见我身上的泥土，二话不说就是一顿教育。并且叮嘱我不要再去了。可他们可管不住我的这个小调皮呀！
童年的秋天，秋高气爽，果实累累。家人们一个个都去掰玉米，而我和伙伴们便会在这时观察天气，一有风，我们便会拿着风筝在田野间玩耍。风筝乘风而起，为空虚的天空增添了一道美丽的色彩。伙伴们一起在稻田间奔跑，好不自在！
童年的冬天，寒风刺骨，漫天飞雪。走在外面，寒风吹在脸上，那种感觉苦不堪言。但是，我却喜欢下雪。当雪积了有小半米厚时，我和哥哥便会在院中堆雪人，打雪仗。哥哥堆雪人的技术是高超的，他每次都能把雪人堆地栩栩如生。他建造的雪屋甚至能把鸟儿引进来避雪。和哥哥打雪仗时，我总是会趁他不注意把雪球扔到哥哥身上，甚至塞进他的脖子里，打雪仗这一点哥哥对我可谓是自愧弗如。
我的童年，一个快乐的童年，一个美丽的童年，一个我再也无法触及的童年。可时间仿佛带着明显的恶意，缓缓的在我的身上流逝。差一点我就碰到了我的童年，可惜我却长大了。现在才我明白童年是属于自己的，是每个人小时候独属于自己的那一份童真童趣。
点评人：岳靖宜 作者分别写了童年春夏秋冬所发生的趣事。在春天讲了和爸爸一起钓鱼；夏天在树上抓知了；秋天在田野间和小伙伴们放风筝；冬天和哥哥在雪地打雪仗、堆雪人。语言生动形象，文笔优美。内容丰富多彩，表达了作者对童年生活的思念和眷恋。
雪 中 趣 事
七（2）班 郭汉文
谈起我儿时最喜欢的事物，那我脑海中第一个浮现的一定是雪。
在凛冽的冬季，那空中飘飘扬扬的雪花如同一只只洁白的蝴蝶，他们带着孩子们高涨的情绪飞向远方。每当我望见白雪纷飞，总会恳求大人让我下楼去雪地里玩耍，可古板的大人总会以"天气冷，容易着凉"为理由，拦住孩子激动的心。不过每次在我的死缠烂打之下，大人们才会无奈的准许玩上一会儿。
而此刻就是我最开心，兴奋的时刻!下楼后，我被眼前的景象惊呆了——不必说银装素裹的大山，也不必说白茫一片的草地，但是空中纷纷飘落的白雪，就十分的富有诗意。远远望去，就像一瓶白油漆被打翻了。整个世界都被染成了白色，成为了白的主宰：车顶上，树木上，大山上，无处不是白色。而大山则是冬姑娘的杰作——他怕大山冷，便给大山披上一件雪白的毛毯，像柔顺的鹅绒，光滑细腻，其中还时不时用黑色点缀，是其少了些单调与乏味。低头看看脚下的雪，如同一块不断延伸的白宝石，白的透彻，白的晶莹。在这种境界里，就像处于浩瀚的云海之中，令我如痴如醉。
下了雪后必不可少的就是与伙伴玩耍了。院子里，街道旁，操场上，都可以是我们玩耍的地点。大家在雪中堆雪人，打雪仗，好不热闹。我喜欢在别人不经意之间扔一个雪球偷袭他们，而这样做往往会引起一场"大战"——大家不分阵容，各自为营，朝别人扔雪球，被击中了也会开心，接着再扔。不过这场盛大的战争在我感冒流鼻涕后，不一会儿就可惜的结束了。
时过境迁，这些昔日的好友一个接一个离开了我，那些相处的回忆也渐渐朦胧，模糊了。一个下雪天里，我匆匆地走在街上，忽然瞧见几个小孩在雪中嬉闹，我便皱起眉头快步走开了。随后，我认识到，我已经成为了儿时所讨厌的人了。雪中趣事，那是我的回忆啊!那是我心底的宝藏呀！可不知何时起，我变了。恍惚中，眼前的一切是真实的，可与我隔着一个世界，我不是雪地中无忧无虑的他们，我也不是过去无忧无虑的自己。那些逝去的美好回忆与儿时的天真灿烂一同一去不复返了。我也学那些小孩，在雪中嬉闹，堆雪人，扔雪球，拙劣地模仿他们。最终，我的童年无法挽回的消逝，我已不再是小孩子。
点评人 ：刘轩玮 小作者《童年趣事》一文中，专门描写"我"小时候在雪地里玩雪的事情，生动形象的体现了"我"对童年的惋惜，而文中多处运用了各种修辞手法。尤其是第三段中的"而大山则是冬姑娘的杰作——她怕大山冷，便给大山披上了一件雪白的毛毯。"这句话运用了拟人的修辞手法，将冬天人格化，赋予冬天以人的情态，生动形象地写出了白雪覆盖大地与大山的特点。更为下文"我"与伙伴们打雪仗埋下了伏笔。整篇文章结构严谨，全文围绕"玩雪"展开叙述，表达了我对童年时光匆匆流去，不能复返的惋惜之情！
童 年 趣 事
七（2）班 柯珺熙
听着罗大佑的《童年》，我的童年趣事就像一幅幅画卷展现在我的眼前。如果童年是一条小溪，童年趣事就是小溪里游来游去的小鱼; 如果童年是一台照相机，童年趣事就是一张张记录快乐的照片; 如果童年是一罐蜂蜜，童年趣事就是里面甜甜的回忆。
童年的心灵是稚嫩的，童年的欢乐是无止境的，我的童年简单而快乐。 最快乐的时光是在外婆家，外婆家住榆林，开车得七八个小时，一年也去不了几次，每次去都是趁大家都有时间的节假日，和二姨小姨舅舅们约好都从四面八方赶回去一起聚聚。那时外婆家的院子响起来一阵阵欢笑声，和孩子们的追逐打闹声，飘荡在院子里，飘向远方……。
正月回去，晚上大家喜欢在院子里放烟花，生一堆篝火，在院子里嬉戏打闹，在红彤彤的灯笼的映衬下一片欢喜。 暑假回去，在绿树成荫的院子里，我们搭帐篷、荡秋千、听蝉鸣，有时在对面玩滑滑梯，滑滑梯其实是一个天然的黄土坡，非常宽敞，土质细腻柔软，几乎没有别的杂质，和一群孩子光着脚丫，在上面往下滑，平时孩子们在一起玩的机会少，所以玩的特别开心。尽管个个弄得灰头土脸，但掩饰不住脸上的喜悦。每次要回家时，在大人们一遍遍的催促下，我们都恋恋不舍的离开。特别是弟弟，我们要回家了，刚换了干净的衣服，爸爸都坐在车上了，弟弟趁大家不注意又跑去滑了一趟又一趟，最后灰头土脸的上车了……。
有次十月一回去，正是收获的季节，外婆家院子前后，种了土豆、红薯、玉米，我们一群孩子以前都没有干过农活，大家格外兴奋，各显身手，一会挖土豆，一会挖红薯，尽管也没挖干净，甚至只挖掉了叶子，但快乐一点儿没少。一会又跑到玉米地里，学着大人的样子掰玉米，摘南瓜，满满的成就感，那种快乐无法用语言来表达。
寒假回去，陕北很冷，外婆家门前的河里，冻着厚厚的冰，河面宽敞而结实，是一个天然的滑冰场，孩子们呼朋引伴在河面上滑冰，有时在河边生起火，在冰面上凿个洞，舀水洒在冰面上玩，常常是衣服弄得又脏又湿，但丝毫不影响我们的快乐。
春去秋来，童年好似也在这无意无形中远去。人常说童年是金色的，足见它的珍贵，每一个拥有或不曾拥有美好童年的人，都想穿过时空隧道，回到那里，重温或温暖、或伤心、或愉悦、或搞笑的独家记忆。
现在的我已经是一名初中生了，童年已偷偷溜走，远去，在人海茫茫……，但童年趣事永留心底，它是那样清晰可辨。现在的我，正高歌猛进，迎难而上，努力谱写我们的少年趣事。
点评人：王雨琪 小作者写的作文开头吸引人眼球，中间部分通过对比的手法爸在兴趣班里忙碌又快乐与在老家纯粹的快乐与幸福。表现的淋漓尽致。结尾升华了主题，表现了对童年生活的怀念和对少年生活的向往生活。
童 年 趣 事
七（2）班 王延之
童年虽然像一列飞奔的列车，渐渐离我们远去，但是童年里的一件件趣事，却像电影般在我脑海中浮现。
记得那是一个暑假，我要求爸爸带我去钓鱼，爸爸带上了他心爱的鱼竿和一些装备后，我们出发了。我们来到了湖边，这里的风景可真美呀！一棵棵参天大树屹立在河边，一条条鱼儿在水中畅游，刚找好位置坐下，就发现一条鱼在水中飞快的游着，我兴奋极了，催促着爸爸快点上耳，爸爸麻利的上饵，抛竿，然后静静的等待鱼儿们上钩。
我当然也不闲着，在一旁等待着，等待着鱼儿的上钩。我耐心的等待着，忽然鱼竿变得弯曲，终于有鱼儿上钩了，爸爸立刻站了起来，一只手紧紧的握住鱼竿，另一只手慢慢的收紧鱼线，鱼的样子，慢慢的露了出来，不一会儿，一条大鱼被我和爸爸共同抬了上来，我兴奋极了，我从自己，身后拿出了自己的鱼竿，模仿着爸爸的样子，装好鱼饵，用力的将鱼线甩了出去，我静静的等待着鱼儿上钩。半天过去了，太阳已经来到了半空中，照到大地上，仿佛给大地盖上了一件金色的纱衣，蝴蝶在草中飞舞，蜜蜂也在花朵旁采蜜，一切都那么的和谐，那么美好，可是我的鱼竿还没有一丝要上钩的动静，一分钟两分钟……当时的我心烦意乱，扭头一看，发现父亲已经捕获了数十条鱼儿，就在这时，我的鱼标轻微的抖动，我马上的拿起鱼竿，虽然是一条很小的小鱼，但也没有好，那天我终于收获了我人生中的第一条鱼。
转眼间，天已经黑了，我们也带着战利品回了家。夕阳西下，太阳慢慢落下，我和妹妹冲出院子，到了院外的一片稻田上，以前这里是我们的乐园，我们在这里玩耍，找好看的花朵，看夕阳西下的乡村的美景，也曾在这里放烟花，放鞭炮，如今这里成为了一片稻田，我们在里捉迷藏。仰望天空，无边无垠的蓝天，好像想要人去翱翔，点点白云相见，在蔚蓝的天幕上，一群群大雁偶尔从天边飞过，田野里一望无垠的稻子已经成熟，稻穗在微风的吹拂下，仿佛是一片金色的海洋。
如今，童年已经结束，但是童年中的趣事还在我脑海中浮现，它将画作一首悦耳的歌曲在我耳边低唱。
点评人：张馨月
1、优点：作者讲述了儿时与父亲一起去钓鱼和老家院子里与妹妹嬉戏两件事情。在写和父亲钓鱼时，用了大量的动作描写将父亲钓鱼时的样子，刻画的非常细致，表现出父亲，钓鱼手法的娴熟。写与妹妹在老家院中的嬉戏的描绘了景色，借景物衬托出作者心情的愉悦。整篇文章表达了作者对童年的喜爱，怀念与向往之情。
2、缺点：美中不足的是，结尾虽然升华的主题却过于简短，望加以改正。
童 年 趣 事
七（2）班 陈易知
童年是一幅画，画里定格着我们所有的喜怒哀乐；童年是一首歌，不停地回荡着我们欢乐的旋律。我们每个人都有数不清的童年趣事，我也一样，每每想起来那些事，就像是打开了盒子里珍藏的糖果，尝一口，真甜！
那是一个周末的午后，我和家人一起驱车到了一家农家乐园。一进院子，我立即被那几株并排而立的樱桃树吸引了，上面结满了红彤彤的樱桃，在阳光的照耀下显得格外晶莹剔透！我赶紧缠着妈妈让她陪我去摘，她也很爽快的答应了，热情好客的老板还及时给我们送来了梯子，真是万事俱备，只欠东风！一开始，我不敢爬的太高，所以只摘到了一些小颗粒的樱桃，尝起来还有点酸酸的。妈妈告诉我，要想吃到又大又甜的樱桃，就得往高爬，在妈妈的鼓励下，我终于爬到了梯子最高的那一节，摘那些大樱桃简直如同探囊取物。忽然，我发现我们没有拿装樱桃的袋子，这时候我灵机一动，说：“妈妈，可否借你的太阳伞一用？”，妈妈说：“你要干嘛用”，我把太阳伞撑开倒过来，说：“这不就可以装了吗？”，妈妈说：“真棒！”我半开玩笑的说：“只要精神不滑坡，办法总比困难多！”说完我们都开心的笑了，很快，我们就装了好大一“伞”樱桃。洗净装盘，拿一颗放到嘴里，又香又甜，自己亲手摘得樱桃果然比超市里买的好吃！
去年秋天，爷爷告诉我们，老家的土豆熟了，问我们要不要一起回去挖土豆，我开心极了，因为我从来没有挖过土豆，特别想体验一下！很快我们就来到了地里，爷爷在地里挖着土豆，我在一边帮着忙。只见那一个个如拳头般大小的土豆，被爷爷麻利地从土里翻出。我惊奇地问：“爷爷，你怎么知道这下面有大土豆?还有，你不怕把它挖坏吗?”爷爷呵呵一笑：“你看那叶子绿得深的、根茎粗的，地下便是成熟的土豆。我先挖了两株，确定土豆的间距，再按照这个间距，就能尽量不把它挖坏。”我顿时明白，原来劳动也有很多学问，很多技巧啊，而且这些奇妙的技巧，给劳动增加了些许美丽与诗意!不是吗？
摘樱桃、挖土豆这两件小事看起来稀松平常，但与我而言，这里面却饱含了无尽的欢乐和财富。它们让我感受到了大自然的神奇和魅力，它们让我懂得了生命的力量，它们更让我明白，我们不仅要多学习知识，我们还要多多实践，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”！
点评人：韦梦涵 这篇文章的小作者主要记叙了摘樱桃和挖土豆两件事，全文围绕着“童年趣事”去写，语言畅达，遣同造句精当传神长达遣同造句惊当传神，事件富有生活气息，感染力强。文章的开头与结尾所运用的议论的表达方式与全文主体的所运用的记叙的表达方式互为补充，形成了首尾呼应，表达了作者对童年趣事的怀念之情。继续加油哦！
童 年 趣 事
七（2）班 杨孟续仁
童年在老家的时光，总让我难以忘怀，我在那里种下一个天真的梦想，十分有趣。
那时我才5岁，就跟着爸爸和姐姐下地种菜，爸爸扛着大锄头，我就拿着小铲子，姐姐教我挖土，我就在一旁一边答应着一边玩土，搞的一双小手脏兮兮的，姐姐还告诉我“种瓜得瓜，种豆得豆”，对于这句话我自有自我的理解，使我运上了一个想法：种糖，这样我就可以得到很多很多的糖，那时候想多甜就有多甜，不用钱就可以得到糖，哈！边想边舔嘴吧，口水都快滴下来了。
晚上，趁大家都在休息，我硬着头皮，把我最后的一把糖种在了菜园最宽阔的地里做了个记号，许下愿望，希望我可以收获吃不完的糖，过世界上最甜的生活夜里生活。夜里，我躺在床上却怎么也睡不着，辗转难眠无时无刻不在想着我种下的那把糖，不！应该是梦想，万一他凉着了怎么办，万一他被邻居的狗偷吃了怎么办？无数个怎么办瞬间充斥在我的脑子里，心急如焚的，我一个晚上都没有合眼，巴不得太阳公公能够立刻赶来。
第二天早上，公鸡伯伯准时叫我起床，我忘了梳好头发，忘了穿鞋子，穿好衣服直奔菜园。看到那片“希望之地”安然无恙，我拍了拍胸口松了口气，已经卡在脖子上的那块石头，终于扑腾一声掉回了肚子。
尽管这样，我还是不放心，给那片“希望之地”做了个“小围墙”，这下既可以挡风又可以挡狗，什么都不怕的，傻乎乎的，我只知道浇水能让种子长大，便一股脑子给种子浇水，一有时间就提着水往小围墙里浇一想，我那好日子就偷着乐，笑得眼睛都眯成了一丝线。
我盼啊，等啊！半个多月过去了，爸爸种的菜全都发芽了，可我的“希望之地”里连根杂草都没有，我有些失落了。终于一个月后我把这件事给忘了，那个天真的梦想，那把糖……
秋天偷偷地来了，收获那天，我猛的想起了我种下的那把糖。哦，我失落极了，那片“希望之地”变成了不毛之地，一丝生命都没有，而爸爸的菜都丰收了。
我把这件事告诉爸爸后，爸爸说傻儿子糖是没有生命的种不出来的，我听后恍然大悟。
童年的生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆中，海洋的浪花究竟有多少啊，其中有一朵使我最难忘，因为它是我童年里最有趣，最调皮的一朵浪花。
点评人：祝子蜜 这篇文章写了作者童年时期和家人一起种菜，从而想到种糖可以得到更多的天真思想，能够生动的描述自己的童年趣事，从中体会到了作者的天真和童趣，表达了作者对童年的回忆。
奋进的城区二中，加油！
努力的七（2）班，加油！
为幸福快乐的孩子们，加油！
编辑：何柯雨
审核：王启霞老师