金秋十月，正是红叶烂漫时，在这暖阳携着微凉的季节，我们齐聚在“世界文学之都”——南京，开启了为期一周的2023年广东省骨干班主任(小学）专业能力提升示范第二阶段的培训。
第一站，我们来到了南京市芳草园小学参观学习。校园雄厚的师资力量、独具特色的“四叶草”课系、六年百书工程等，让我感受到了芳草园小学浓郁的校园文化。胡校长引用叶圣陶先生的一句话“教育是农业，而不是工业”与学员们共勉。青青芳草，未来可期，唯有用心耕耘，方能静待花开。
24日下午，我们参观了排名全国第二的南京博物院，在这里，跟历史来了一次碰撞。
10月25日，我们参观了南京市浦口区行知小学，聆听了几位专家的讲座以及观摩了一节主题班会课，受益颇多。学校的行知教育思想深深地触动了我，40多年来，以杨瑞清校长为代表的行知人以爱满天下“大情怀”育人，把一所农村小学发展为今天的全国研学营地、国际文化交流基地。
进阶式“五好陶娃”成长评价体系
10月26日上午，我们来到南京市金陵汇文学校，开启新一天的学习。该校是以“和韵”文化为学校核心办学理念；倡导伙伴学习，尊重儿童，顺应儿童、发展儿童；构建了“和融课程、和雅团队、和韵课堂、和乐德育、和美校园”五维一体的学校文化模型。几位优秀的班主任为我们分享了自己在带班中的管理模式。我们应当坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手，努力让每一张阳光笑脸都能绽放如花笑靥。
26日下午，我们一行人来到南京市雨花台烈士陵园，探访了中国革命历史的圣地。作为中国共产党领导的抗日战争和解放战争的重要场地，雨花台烈士陵园见证了无数英勇烈士的牺牲和奋斗，承载着中国人民永远不能忘却的红色记忆。
10月27日上午，南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清给学员们进行了题为《走在行知路上，创造精彩人生》的专题讲座。杨瑞清校长的16字成长法则:躬于实践，勤于读书，善于交友，乐于动笔，就是我们成长的引路石。让我们带着行知思想，秉承“尊重每一个，温润每一个，绽放每一个”的教育追求，在教育沃土上静待花开！
下午，陆其勇老师，给学员们进行题为《2022版课标背景下骨干教师卓越成长》的专题讲座，强调了一位优秀的班主任应做好孩子们的引路人。
10月28日上午，南京德育工作带头人戴志梅老师就班主任如何化解学生心理危机展开话题。班主任是靠学生心灵最近的老师，是陪伴、保护孩子的主力军。因此，我们要做一个有爱的教师、有心的教师，看得见孩子的情绪，听得见学生的声音，做孩子心灵的点灯人。
28日下午，南京师范大学班主任研究中心研究员朱曦教授为学员们带来了题为《班主任的领导力与带班育人策略》的专题讲座。朱教授妙趣横生的讲解，赢得我们侧耳倾听，也让我们对班主任的领导力与带班育人有了新的思考和理解。
下午的小插曲，抽奖活动，成了最后一个幸运儿，喜提带有中小学班主任logo的T恤一件。
培训最后，分组研修探讨“双减”背景下如何提升班级管理策略。
此次的研修之旅，教育观念得到了更新，教育思想得到了升华，愿自己能不忘初心，只为当初的理想。最后引用杨瑞清校长的话做总结：既欣赏盛开的鲜花，又善待迟开的花苞。再也不干“天天骂花苞，日日掰花苞”的蠢事，做一名真正的“护花使者”。