2023年10月18日下午，来自越秀区小学一年级中心组的英语教师齐聚在清水濠小学，观摩和研讨了一年级的英语故事教学课例。清水濠小学的龚家文老师在研讨活动中展示了一堂精彩的课堂。
龚老师为大家展示的课例内容是一年级上册Unit 3 Count from one to ten （Period 3 Story time）。
上课的过程中，龚老师以清晰恰当的教学目标、良好的教态、合理的教学环节、与学生的有效互动得到了众位听课老师的肯定。
课堂一开始，龚老师就通过儿歌、游戏以及free talk，调动学生学习积极性，激活与本课相关的语言知识和生活经验，为引入主题做好铺垫。
接着，龚老师以精彩的故事为基础，通过生动的语言和情感表达，借助多媒体和道具，让学生轻松融入故事情境，从而更好地理解和记住英语内容。
龚老师鼓励学生积极参与课堂互动，提出问题并鼓励学生用英语回答。这样的互动让学生在实践中提高口语表达能力，增强了他们的自信心。
在学完课本故事后，龚老师指导学生进行故事复述以及改编创作。根据对课本故事的理解，借助板书语言支架，学生在小组内自主讨论如何复述和改编创作故事，如何分配角色、练习人物对白、进行角色轮换，并在全班同学面前进行展示。故事改编和小组表演有效地提高了学生对故事的理解和知识的运用，培养了学生的交际合作能力，提高了学生的口语表达能力和连续说话能力。
最后龚老师鼓励学生总结所学内容，引导学生根据课堂表现做自我评价。这有助于巩固学生的知识，分析学习成效。
总的来说，龚老师这堂课设计合理，整节课气氛轻松活跃，内容充实生动，让学生在故事阅读学习中收获满满。
在课后研讨环节中，一年级中心组的老师们对龚老师的课堂表示了充分的肯定，以及对本课的课时主题、教学目标、教学环节设计等方面进行了深入探讨。广州市中小学名师工作室主持人、越秀区一年级中心组顾问黄艳玲老师分享了她对故事阅读教学的理解，并提供了对本节故事阅读课的教学建议，进一步加深了各位老师对故事阅读课的理解，促进了各位老师的专业发展。