“教”无止境，“研”有所得——教字垭镇中心学校研讨课活动

　　金秋十月，天高气爽丹桂香，满目秋实收获忙。

为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的能力，充分发挥集体智慧，博采众长，促进教师队伍的成长，教字垭镇中心学校举行了研讨课活动。

　　何燕老师执教的四年级数学《平行与垂直》，教学内容是通过观察、讨论、想象等活动，使学生感知生活中的垂直与平行的现象，帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系。在教学中，何老师注重培养学生的空间观念及空间想象能力，并让学生学会在实际生活中应用。

　　胡维凤老师讲授的《分数除法例5》，从引导学生观察例题后开始逐步讲解，再通过学生实际操作进行巩固。胡老师带给孩子们的是一个轻松愉快的课堂，正真做到了“乐中学，学中乐”。

　　向怡帆老师执教的是一年级语文《z c s》，她从小火车认读游戏进行情境导入，有趣生动。整堂课上，向老师甜甜的语音和优美的动作让孩子们陶醉其中。

　　三年级吕春琴老师讲授的是《秋天的雨》，通过复习导入让学生美读词句，整堂课注重听说读写，内容层层递进，环环相扣。

谷祥涛老师执教的三年级语文《山行》。谷老师备课充分，教学思路清晰，循循善诱，适时点拨，带领学生们学习课文的同时，将课堂和生活连接起来，从课内延伸到课外，帮孩子们打开了新的大门，加深了学生对于课文的理解。

　 宋睿豪老师执教的是四年级《变废为宝有妙招》，在上课前宋老师准备了很多生活中的照片，激发了学生对整堂课的兴趣；精心设计，让学生在游戏中不知不觉掌握了课堂重、难点！

　　老师们为了上好本次研讨课，围绕课程目标，不断打磨自己的课，运用各种激趣方法贯穿于课堂，教学手段更是灵活多变 。

       听课的老师们也全神贯注于每一节课，细心捕捉授课教师的语言和表情，记录下课堂教学环节和教学方法。

　　评课环节，听课老师们分别对每堂课进行评议。评课老师的评语公平公正，大家畅所欲言，主动点评，互相学习，取长补短。

       看学生的精彩展示，听教师的及时反馈，学思并行，在听课中收获。尽管在讲课中有不足，但我们相信，在评课老师们的帮助下，授课老师都能获得意想不到的收获。

最后，张德勇校长对本次研讨课活动做出总结。指出研讨课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。通过本次活动，进一步促进了教字垭镇中心学校教研教学的深入开展。

　　教乃研之基础，研乃教之利器。相信在以研促教的过程中，教字垭镇中心学的教师们能够不断地凝聚智慧，积攒经验，打造出更多的精彩课堂。