时代在不断进步，社会在不停前行。为进一步提高教师业务水平，促进教师的专业发展，商丘师范学院小学道德与法治班县级骨干教师培训项目学习活动继续进行。10月27日上午，朱晓敏老师《基于新课标理念下的小学道德与法治课程创新教学实践》用昆山三宝，美食三宝别开生面的开场，拉近了师生距离，朱老师最早进入教室给我们每个老师树立严谨认真的榜样。
朱老师提到教师应从发展学生核心素养的角度制定教学目标，将核心素养的培育作为教学的出发点和落脚点，使教学目标在培育学生核心素养方面起到指引性、规定性的作用。
陆荣老师《搭实践大舞台，做故事主人公——小学思政课实践教学的探索》：给我们启示：小学道法课必须有实践活动内容,无实践无优课，课程有目标有过程有总结、充分利用校外学习基地作为调程资源，学生只有在身边的、生动的实践活动中，去感受、体验、探究自觉内化和升华思想道德品质，综合素质评价才能够更好地记录、促进和保障学生的一体化实践学习。
10月28日上午胡新颖老师带给大家一堂实用性很强的课程，她的“穷则思变”，“人因思而变”，“议课的建构”，学生探究学习时教师做什么？“怎么去观别人的课”等精彩讲座，让学员们受益颇深。
10月28日下午刘晓勤老师讲授内容是《新课标引领下的教学实践探索》刘老师深入细致的讲解让学员认识到新课标视野下道法课堂的基本要求：建立良好的教与学关系。接纳学生、信任学生、激励学生、保护学生的私密领域。教师尽量少讲或不讲呀。没有学生学习活动，就没有学习过程的发生。学生在每次活动前对学习活动的对象要求、方法要清楚明白。
10月29日剧老师讲授主题《中小学思政课生活化教学实践》，指出所谓生活化教学课堂流程，包括精心创设生活情境—引导学生参与活动—拓展环节再走向生活。用教材而不是教教材，教材不是学生的全部世界，世界才是学生的全部教材。课堂上资源选取要生活化，选取身边的人身边的事。
活动还在继续，通过专家引领、课例交流，相信每位道德与法治教师将不断赋能，扩宽自己的知识视野，提高自己的专业素养，让我们的思政教学之路越走越宽，越走越长！