桃李天下漫花雨，感恩常怀育英才——记溆浦一中高一年级青年教师座谈会

青叶竞葳蕤，杏坛绽芳华。百年大计，教育为先；师资建设，青年为基。

为促进2023年溆浦一中新入职青年教师明确发展目标、充分挖掘自身潜能，从而培养造就一支勤学笃行、素质过硬的青年教师队伍，为学校高质量发展提供新动能。溆浦县第一中学于2023年10月27日在博艺楼支部会议室开展青年教师座谈会。会议由张和平老师主持：

　　戴志坚组长针对青年教师前段学习及工作做总结，并布置后阶段的工作。主要内容为：一、听课打卡落实情况有待加强，后期需要师傅跟进徒弟的课堂，增强彼此之间的互动。同时，听课打卡时间尽量保持间隔，考虑消化质量，避免形式主义。二、高考原题解题能力提升。之后年级会为新教师准备近三年全国各省高考题，按照要求保质保量完成。三、强调进行教师考核内容以及走班选课后的人事安排。

　　新入职青年教师代表张婷婷就教学工作上的收获发表感言。张婷婷老师通过分享自己正式入职两个月以来与学生相处的小故事，总结和反思自己从讲台下到讲台上角色的转变心境。虽有不足，但源于热爱，对教师这份工作的职业归属感只增不减。最后用“忠于理想，面对现实”总结本次座谈会发言，表达了在这一场流动的青春盛宴里，自己会竭尽所能、问心无愧地对待自己的学生们。

　　年级主管王建兵主任先对近几年溆浦一中高考情况进行分析以及分享优秀教师的案例，后对青年教师提出要求与寄予希望。

        具体要求为：一、树立目标。争取一年合格、三年优秀、十年成名师、二十年成专家。二、做好两件事。一是加强锻炼；二是通过阅读提升自己的业务能力。让灵魂和身体总有一个在路上。三、德育先行。教师的社会期待值高，要以身作则、追求卓越。四、做好四项常规工作。站好讲台，让学生满意、家长安心、学习放心；听好课磨好课，落实工作，不走形式；多做题做母题，提升解题能力；加强专业性阅读与思考。

　　优秀青年教师罗中昊分享他成长经历以及背后的故事。其中，罗老师引用福勒和布朗教师发展的三个阶段理论，教师的成长从关注生存、立足适应，到关注情境、注重成绩，最终过渡到关注学生、因材施教，通过具体教学案例分享一路走来的真实写照。并表明作为青年教师，愿意为那一群在一千多个日夜里坚守的学生们指引前行的耀眼星辰。

　　随后，青年教师畅谈自己入职以来的工作感想、体会与心得，对学校工作提出建议。散会后全体高一青年教师与出席领导在大厅前合影留念。

　　春播桃李三千圃，秋来硕果誉满楼。教学是教育的生命线，教学成绩是衡量学校办学质量的重要标准，而教师是教育的核心力量，其中青年教师是教师队伍的鲜活血液。因此对青年教师的培养是学校教学工作的重中之重，希望本次溆浦一中高一年级青年座谈会能够激发青年教师的积极性，促进青年教师改进教学方法，全面提升教学质量。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。期待青年教师们在自己的岗位上不断摸索、不断历练，早日长成属于自己闪闪发光的模样！