【和润运小•启润课堂】以劳健心  共促成长——济宁市运河实验小学开展“劳动周”主题实践活动

　　金秋劳动正当时，收获美好悟成长。为深入贯彻教育部相关文件要求，贯彻立德树人根本宗旨，发挥劳动独特育人作用，济宁市运河实验小学开展“以劳健心 共促成长”为主题的系列实践活动，在劳动实践中培养学生良好的心理品质，为学生的未来幸福生活保驾护航。

　　学校狠抓劳动课程，进行主题教研，研究制定劳动清单，探究、发现、梳理出与劳动教育有关的知识点和实验项目。与学校大队部联手，在升旗仪式上，倡议学生们崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，养成良好的劳动品质。

　　各班立足于班级实际，组织开展了“劳动教育”的主题班会。同学们在老师的引导下，了解了劳动模范的故事，明白了劳动者的不易，进一步弘扬“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的时代新风尚。

　　班会课后，各中队举行了校园劳动实践活动。对教室及清洁区进行全面大扫除，用自己的双手创造美丽的校园环境和整洁的教室，深刻体会到了劳动的价值和意义，立志发扬不怕吃苦、坚持不懈的精神。

　　劳动最光荣，快乐做家务。学生通过日常家务整理、卫生清洁、绿色种植、烹饪美食等，与父母共筑温馨之家，弘扬劳动传统美德。通过家庭劳动使同学们懂得父母的辛苦，在滴滴汗水中学会感恩，加强亲子沟通，在劳动中增进情感交流，进一步融洽家庭育人氛围。

　　学校通过劳动研学调查、校外实践等社会资源，让学生体验不同的工作岗位，感知劳动的不易，努力践行劳动精神。

　　陶行知先生说：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”劳动教育课堂上，对学生进行创造性思维的培养和创造性能力的训练。不少学生在手工制作活动中所表现出来的创造性思维给全体学生以良好的启迪，创造创新能力在学生的劳动成果中迸发出来。

　　一分耕耘一分收获。劳动过后，队员们纷纷记录下劳动感受，懂得了要用自己的双手宣扬劳动美德、体验劳动的甘苦，明白美好的生活要靠劳动创造。

　　教育即生活，生活即教育，此次“以劳健心，共促成长”劳动周主题活动，是在“双减”政策全面落地的背景下，进一步丰富学生课余生活、提升学生劳动技能的具体措施。同时，也促进了学生在劳动中“做中学、学中做”，激发了学生参与劳动的主动性、积极性和创造性。热爱劳动的小小种子正在运河实小学子的心中茁壮成长！