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金秋送教展风采 携手共进促成长

创建于2023-10-29 阅读754

  ——邾城二小“教联体”校际教研交流活动

                              每一次遇见

                      都是一场思想的碰撞 

                              每一次学习 

                   都是为了更好的向前迈步

                              每一次联盟 

                 都只为凝聚更好的教育力量

  秋日暖阳丰收悦,岁月沉香好时光。为充分发挥教育优质资源的辐射带动作用,加强城乡教师之间的交流互动,促进教育资源互惠共享,深入推进教联体建设工作,10月27日上午,邾城街第二小学开展了教联体送教活动,本次活动在旧街街新集小学成功举办。旧街教育总支周焰宏干事、李胜平副干事、邾城教育总支徐年华副书记、沈永东教研员、教联体牵头校邾城二小和其他成员校的领导及骨干教师参加了本次活动。

  作为牵头学校,邾城二小高度重视这次送教活动,多次与成员校沟通,征求意见,结合新集小学课程教学的实际需求,精心设计活动方案,安排送课教师,打磨精品课堂,确保活动开展的高效性和实效性。此次送教活动涉及数学、英语、音乐和体育四个学科,来自邾城二小的骨干老师们声情并茂,各展所长,为新集小学的学生带来了精彩纷呈的课堂,获得了领导和老师的一致好评。

示范引领展风采

                   数学课《三角形的内角和》

  “学贵在思,思源于疑”,曹敏老师在课堂中不断设置问题情境,为学生提供充分从事数学活动的机会,引导学生积极主动地探索、解决数学问题,发现数学规律。不仅培养了学生的合作意识和动手操作能力、空间想象力和数学推理能力,同时也让孩子们获得了成功的体验,感受到探索数学的乐趣,激发了学生对数学学习的兴趣,更在交流、质疑中培养了学生优良的学习品质。

                   英语课《Unit 3 Numbers》

  喻芳老师的课生动有趣,思路清晰,层次分明。各个环节指令清楚,技能娴熟。整节课喻老师示范到位,循序渐进,善于启发学生思维,注重培养学生的综合语言运用能力。积极引导学生积极融入课堂,在轻松愉快的氛围中感受英语故事的魅力,有效激发了学生的学习热情。

                        体育课《花样跳绳》

  体育课上,桂丹老师注重方法指导与示范,关注学生在练习中体验和积累,课堂气氛活跃。课堂采用激趣游戏导入,快速激发了学生的练习热情,充分体现了新课标“学练赛评一体化”的教学理念。桂老师通过设疑、教师示范、分解练习、完整练习、优生展示等方式,引导学生循序渐进地掌握跳短绳的方法。只见小小跳绳,上下翻飞,绿色场地上孩子们笑容灿烂,彩练飞舞。整节课学生学习兴趣浓厚,学练积极主动,在发展技能的同时,也体验着运动的快乐与进步的喜悦。

                           音乐课《捉迷藏》

  李丽华老师的《捉迷藏》一课以学生为主体,引导学生通过听、唱、律动、模仿、游戏等活动,感受歌曲拟人化的音乐形象以及欢乐活泼的情绪,既注重课堂的趣味性,又具有时效性、针对性。李老师利用多媒体课件创设美、趣、智相结合的学习情景,构建出一个自主、和谐、愉快、互助的真情空间。在节奏鲜明、情绪欢快的一节课中,师生共同完成了落实学科核心素养、发展音乐能力的学科目标,度过了快乐的学习时光。

观摩学习共成长

  听课期间,周焰宏干事、李胜平副干事和新集小学梅思达校长走进课堂,亲自参与,观摩聆听。“名师引领,行路有方”,来自成员校的老师们也兴致高涨,积极参与学科、跨学科听课,认真研习,详细记录,汲取借鉴,取长补短。

研讨分享促发展

  “教以共进,研以致远”,展示课结束后,参与听课的老师们积极评课,各抒己见,畅谈收获,及时探讨教学中的困惑和问题。在交流与碰撞中活跃思维,启智润心,点亮专业成长的方向。真正做到了研有实效、研有所得,真正实现了资源共享、智慧分享。

高位谋划明方向

  共话发展,指明方向。观摩结束后,参与活动的领导主持召开了教联体工作研讨会。邾城二小万小华校长率先在会上作交流。一是感谢教联体成员校提供交流的平台;二是探讨有效推动教联体工作的新路径,新策略;三是商讨部署下段时间教联体活动的工作安排。邾城二小洪玲书记表示,将秉承初心,切实发挥牵头学校的引领作用,实现校际间教学共研,教师专业共成长的新局面,互促双赢,共同发展。

      


  邾城教育总支徐年华副书记提出了自己的两点建议。一是稳步推进教联体工作,加大教联体活动宣传力度,提升内涵,做出特色;二是发挥名校辐射带动作用,促进优质教育资源互通共享、优势互补,同心共建教联体。教研员沈永东指出,教联体建设要注重文化引领,通过学校特色联创,促进文化品位的提升。

  旧街教育总支周焰宏干事表示,自己曾在邾城二小耕耘13年,见证了二小从当年的村级小学逐步成长为高品质的区级名校。邾城二小作为牵头校,组织联合集体的力量开展教联体活动,具有重大意义。同时,他肯定了各校领导和老师对此次活动的重视和参与,赞扬了讲课老师的精心准备与辛勤付出。此外,周干事提出了三点希望和要求。一是要加大宣传力度,让教联体惠及更广大群体的形象深入家长心中,带来积极的社会效应;二是要通过丰富多样的交流活动和联合调研,扎实推进教联体工作,推动城乡教育的均衡发展,为学生提供优质的教育资源和学习机会,努力办好老百姓家门口的学校;三是要突出共同缔造、和而不同的特点,推进各成员校特色发展,稳步推进教联体建设工作。

  联盟花开金秋季,同心掬得满园香。此次送教活动为老师们搭建了良好的交流研讨平台,丰富了合作探究共育共进的经验,推进了教联体的发展建设。邾城二小教联体将继续以教育高质量发展为目标,守正创新,思行并进,履践致远,奋楫笃行,实现教育优质均衡发展。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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