爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。宿舍是孩子们的避风港，是孩子们生活中最重要的场所。在这里有这样一群平凡而又伟大的老师们，她们虽然被称为“老师”，但“阵地”却不在三尺讲台，她们自带“慈母”的光环，温暖着一大群孩子，她们以校为家，甘愿守护，温暖校园。她们就是狮山实验学校，可敬可爱可亲的生活老师。
虞雪凤
生活部副主任（主管初中生活部）
爱生如子的初中生活部主任虞雪凤老师，她说：“许校长的话我常常记在心里，他说，要把班上的男孩子当成自己的未来女婿来教，女孩子就当成是自己的儿媳妇来教。”以下是初中部学生对她的描述：
虞主任深知初中部的孩子们正处于青春期，情绪上敏感、脆弱，更需要老师的关爱。她亦师亦友，把初中部的孩子们当成自己的孩子一般在生活上给予他们无微不至的关爱，引导他们度过躁动的青春期。在宿舍里经常能看到她与孩子们谈心的身影。
虞主任在听取宿舍干部汇报宿舍巡查情况。
在虞主任的带领下，初中部的老师们，用心用爱，尽心尽力做好学生工作，让学生在狮实感受到家的温暖。
九年级生活老师郭秋梅，坚持用爱心、细心、责任心、与学生做好朋友。郭老师认为，有高度的责任心和使命感是做好老师的前提，这也是我们做老师的基本条件，只要学生叫我一声老师，我们将负责到底。九年级的孩子正处在叛逆期，我们在教育孩子的过程中一定要注重方式方法。作为老师以爱育人，让宿舍成为一个温暖的大家庭，即便多年以后回想，希望孩子们还会记得在狮实自己曾经有个家，有许多亲人。
九年级女生生活老师梁金梅老师深知道九年级是奔向理想高中最关键一年。孩子们的学习压力很大，她每次巡查都会特别关注学生的心理动向。有次梁老师去查宿舍，发现学生宿舍的气氛和平时不太一样，耐心了解之后才知道她们在一次月考中没有发挥出自己应有的水平，于是整天闷闷不乐。梁老师就故意在她们面前聊起班里发生的一些趣事，引起她们的注意，然后你一言我一语就把气氛活跃起来，学生们把学习上的压力暂时忘掉了……终于露出了久违的笑容。第二天，她们找到梁老师，感谢梁老师的用心良苦，并表示她们会更加努力学习争取下次月考考出满意的成绩。
八年级生活老师邓俭玲老师，非常注重学生之间的相处模式，遇到学生之间的相处问题、矛盾，善于走近学生的内心世界，巧妙的化解学生之间的矛盾，及时给予指导，让学生相处融洽，给学生营造一个温馨的住宿环境。
邓老师认真细致的工作态度，获得了学生和家长的高度认可，上学期末，作为优秀老师代表之一在生活部会议上发表经验分享。
八年级张红老师心思细腻，学生生活细节牢牢把握，和学生打成一片，学生爱尊称她为“red（红）老师”
七年级童雀屏老师关心学生就像对自己孩子一样，学生愿意将自己的心里话和烦心事告诉童老师，而且在童老师那里总是得到满意的回答和耐心的指点。有天晚上，学生们都已经睡觉了，童老师也快要下班了，有个学生眼睛红红的出来找童老师，说心里有事睡不着。童老师耐心听他讲了原因，再细心为他分析问题，并把情况反映班主任，一同为他解决了问题，最后学生开心地回宿舍睡觉了。我们用爱陪伴学生，让学生茁壮的成长。
作为七年级的生活老师，童老师鼓励学生进行自主化管理，在生活区域进行管理时要充分发挥自主管理人员作为年级、班级主体的主人翁意识。童老师常常给宿舍楼长、宿舍长们开会，讲述经验和教导方法。
七年级曹丽燕老师主动走近学生、关心学生。跟她们聊天、交流、分享学习和生活的点点滴滴……
这就是 狮实校园里一群可爱的生活老师们
她们没能像教学老师一样冲在教学知识最前线
但她们却日夜坚守在学生生活道路的每一个路口
静谧着努力着付出着
为学生在狮实愉快的学习生活
她们默默奉献 她们无怨无悔
这就是狮实的最美生活老师
撰文、编辑: 虞雪凤、童雀屏
图片: 初中生活老师
审核: 肖坚、李嘉淇