从前，书本是孩子的世界。现在，世界是孩子的书！自古以来，读书和旅行都是开阔眼界，增长见识的有效途径。研学，是行走的课堂，是“移动的学校”，是“没有围墙的学校”。10月28日，精河县第二中学四年级同学，在各班主任的带领下，学校德育处老师，班里的热心家长共同协助下，来到温泉县，进行了为期一天的研学活动。研学路线：温泉县游客接待中心--博物馆--旅游规划馆--地热温泉馆--青少年科技馆--新疆北鲵馆。孩子们一路欢歌，一路学习！
经过180多公里，孩子们来到温泉县五馆一中心，天公不作美，气温比较低，却依然抵挡不住孩子们研学的热情！享受旅途时光，同时拥有一份难忘的记忆！
在温泉县博物馆，了解温泉县的历史，历史与现实的交叉碰撞，视觉与感官的联系融合，都让孩子们感受到历史的“烟火气”，无论风景还是人物，都变得可以触摸，可以感觉！
科技馆里竞技赛场，戏水乐园，职业梦想，地震模拟区，每个展区里有各种不同的科技项目，大家玩的不亦乐乎，光是玩可不行，大家更是对科学原理更感兴趣！
远古精灵--新疆北鲵！学生们见到了在书本中的娃娃鱼！当原本一些在课本上通过图片，文字感知的景色，事物展现在学生面前的，他们除了兴奋，更多的是对它的深入了解。这大概就是研学的意义之一吧！
具有民族特色的博格达尔村，蒙古语为“神山的背后”。从一幅幅古老的绘画，仿佛听到遥远的部落，在向孩子们走来，察哈尔蒙古文化、卡伦文化，如缕缕清风，沁入孩子们的脑海！
时间充裕，孩子们来到温泉县冷水鱼养殖基地，不仅可以观赏到高白鲑，金樽鱼，红鳟鱼等各种冷水鱼，还看到鱼类不同“年龄”段的萌态。
鸵鸟，孩子们的认识大概是电视，书本上！今天近距离的接触，让孩子们对鸵鸟又有了新的认识，喂鸵鸟，和鸵鸟互动，虽然感觉鸵鸟有点凶，但是能感觉到孩子们对鸵鸟的喜爱！
热闹的背后，有我们最坚实的后盾，家长们跟着孩子们一路走来，看到孩子们的成长，感受到研学路上的欢乐，体会到老师的辛苦，研学，不仅是孩子们的成长之路更是家长们的陪伴之行！
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”实践是好的学习，研学是美的相遇，实践中学习，研学中实践。
在研学中孩子们相互切磋，相互陪伴，相互鼓励，相互帮助，享受美好的研学旅途时光，同时拥有一份难忘的记忆，这次的记忆使得孩子们获得一个全方位的增长，这次研学，更是一场成长的旅行！
编辑：林俊红
编审：宗瑞
监审：张琳
终审：陈欣