为深入探讨在“双减”背景下优化课堂教学质量，进一步促进城乡教育教学交流，提高年轻教师素质，推动城乡小学英语教学的均衡发展，也使工作室年轻教师在课堂教学方面得到磨练，10月26日上午，濉溪县小学英语名师工作室对铁佛中心小学展开了“送教下乡”活动。
教师展示教学内容
第一节课由铁佛中心小学刘莉老师展示五年级第三单元教学内容。本课以“人与食物”为主线开展课堂教学，教学结构、环节合理，师生之间能够有效互动。刘莉老师的课堂调控能力强，教学过程张弛有度，能够做到面向不同层次的学生，因材施教，在课堂教学过程中刘老师能够合理及时评价学生，并能够合理地进行德育渗透。
第二节课由濉溪县实验小学同时也是小学英语名师工作室首席赵曼丽老师教授的四年级第二单元的故事课。赵曼丽老师教学风格稳健，课堂开放性强，即使对学生不熟悉，也能应对自如。教学过程采用了丰富多样的教学活动帮助学生理解学习内容，并充分调动学生学习的能动性，整个教学过程中给予学生充分的时间开展以小组为单位的自主探究学习的机会。
说课议课
展示课后，由两位献课的老师以落实“双减”提质量为核心，围绕对教材文本的解读，从多个角度阐述了自身的教学理念，以及如何根据新课标的理念，进行教学资源整合，开展教学设计。由此看出，两位教师在开展课堂教学之前都能够对自己执教的单元进行一个全面又深刻地解读。议课环节由来自名师工作室的成员赵倩老师，程雪梅老师，林遇慧老师以及来自铁佛中心小学片区的徐文慧老师和万道明老师主评，大家各抒己见，取长补短。
除了评课议课之外，赵曼丽老师和刘莉老师分别对小学英语故事教学和单词教学发表了自己的观点，注重“教－学－评”一体化设计。
最后，来自新城实验学校的赵倩老师为各位老师分享了参加第七届英语教师发展大会心得，赵曼丽老师补充并总结，让在座的老师们受益匪浅。
本次送教下乡活动有效搭建了城乡学校间的教学互动桥梁，有效实现了“共享教育资源，区域协同发展”的目标，助力教育教研工作的行稳致远，为今后校际间的合作交流、共建共研、提供了动力。