为发挥优秀教师的示范、引领作用，加强互动与交流，促进教育均衡发展。10月27日，阳朔县小学数学教学名师工作坊来到杨提乡凤凰学校开展“送教下乡”活动。全乡30多位小学数学老师参加本次教学观摩活动。
第一节课是由名师工作坊成员徐燕凤老师执教的二年级数学《分物游戏》。徐老师创设情境导入，激发学生的兴趣，充分调动学生的积极性。整节课教学设计循序渐进，环环相扣，通过猴子分桃、小兔分萝卜、小狗分骨头等有趣的数学活动，让学生深刻地感知了“平均分”的具体意义，突破了这节课的难点。孩子们通过小组合作交流、讨论，从羞涩、不敢举手到积极发言，慢慢学会了用数学的语言表达自己的想法，核心素养得到了极大的提升。
第二节课是由名师工作坊成员邓丽勤老师执教的四年级数学《编码》。邓老师注重数学与生活的紧密联系，把生活中的数学问题带入课堂，激发学生求知欲；注重知识的理解与运用，在课堂上设计了“帮助警察破案”，自己编学号等数学活动，用本节课所学的知识来解决生活中的实际问题，把抽象的数字编码变得直观、有趣。整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计巧妙。邓老师在教学过程中有条不紊，循循善诱，充分发挥学生主动性，吸引着在场的每一位师生。
教不研则浅，研不教则空。在课堂结束后，两位执教老师分别从自己的教学理念、教学设计、教学方法等方面做了反思。小学数学教学名师工作坊的覃梅梅、毛兰英两位成员对授课老师给予了高度评价，并进行了精彩的点评。随后，参与此次教研活动的老师们阐述了自己对这两节课的理解和看法，同时老师们也针对自己当前教学所遇到的困惑与大家一起讨论，大家在研讨中相互学习、取长补短、共同提高。
最后，阳朔县教育局教研室邬玉初副主任对此次活动做了总结，也给今后的工作提出了建议，希望老师们在日常教学中更新教育理念，加强学生的合作交流能力、创新能力、符号意识发展等核心素养的培养，促进学生的各项能力的发展。本次“送教下乡”活动，有效地搭建了城乡教育联系的桥梁，使城乡小学数学教师面对面进行交流，产生思想的碰撞，充分发挥了名师引领的辐射带动作用。