提升核心素养  夯实课堂教学——双城区韩甸镇中心学校开展学科教研活动

秋意渐浓，时光清浅，教研之花，在金秋绽放。为进一步提高课堂教学质量，提高教师的教学能力，加强教师之间的交流与学习，2023年10月27日上午，韩甸镇中心学校开展了“提升核心素养，夯实课堂教学”学科教研活动。本次活动邀请了区教育局戴宝国科长、张晓强老师及正高级教师刘正生老师进行课例点评和专业指导，韩甸镇中心学校钱庆海校长、周敏君副校长、相关教学领导、全体班主任及艺术教师全程参与。

《美丽的小兴安岭》——王立立

第一节课是由王立立老师执教的三年级语文《美丽的小兴安岭》一课，王老师跨学科整合地理知识，巧用文章结构特点，抓住重点，紧紧围绕教学重点，设计思路由浅入深，发挥了个人特点，利用个人特点和自身优越素质，通过全身心投入，富有激情的导语，梦幻般的朗读，借助精美的课件有声有色地向孩子们展示了小兴安岭的美丽风光。“我是小导游”的情境创设更是把他们领入到小兴安岭的美丽景色中，使他们的情感得到激发，从而得到真实的个性化朗读。整堂课取得非常好的教学效果。

《幸福拍手歌》——吴宇彤

第三节课是由吴宇彤老师执教的四年级音乐《幸福拍手歌》。这是一首脍炙人口的儿童歌曲，感受音乐作品欢快的情绪，用恰当的肢体语言表现这种情绪，创编歌词及动作是本节课的重难点。为了使孩子们对这首曲子感受深刻，吴老师采用了传统教学和奥尔夫教学的融合，并且注重用肢体的动作来感受音乐曲式的变化，并在此基础上引导学生对歌词和动作进行创编和延伸。吴老师的课堂教学完整流畅，方式新颖，充分发挥了学生的主体性。

“课堂是一门遗憾的艺术”。从活动中反思，在反思中成长。课后，三位执教老师分别说了自己的讲课思路及课后的感悟和反思。通过反思发现自己的不足之处，同时明确今后改进的方法、策略。

教师课堂教学水平的提高不仅要靠自身的努力与同伴的帮助，更离不开专家的引领和指导。听课后，戴科长和刘正生老师与我校教师进行了面对面交流探讨。刘正生老师对三位教师的授课进行了精准的点评与指导，并用独特的教学见解以及深厚的教育理论经验给老师们提出了许多中肯的教学建议，老师们纷纷表示获益良多。戴科长也对本次教研活动进行了细致的点评，既肯定了优点，也指出了不足，同时也为我校老师指明了方向。戴科长勉励教师们要毫不动摇坚持教学为中心的主思想，毫不动摇坚持打基础、谋长远的思想，全面提升师生的核心素养，希望老师们能做到知责于心，担责于身，履责于行。

钱庆海校长为本次教研活动作总结发言，他首先对教育局领导和刘正生老师不辞辛劳来我校参加本次教研活动表达了感谢，然后对这次教研活动的成功开展表示肯定，继而又将自己对本次活动的看法和体会与在座老师进行分享。他希望在座的老师们能在教育局领导和刘正生老师的专业引领和指导下，借助自己的优势，全力以赴，在今后的教学中，进一步提高课堂实效，踏实扎根于日常教学，在积累反思总结中不断提升专业水平，促进我校教育教学质量的全面提高。相信在钱校长的带领下，韩甸镇中心学校的老师们一定会更加紧密团结，不忘初心，砥砺前行。

思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。每次教研都会有让人为之眼前一亮的瞬间，这些瞬间，在充实忙碌的工作中洒下了星星点点的火光。相信在追寻课堂教学艺术，培养学生核心素养之路上，韩小全体老师必将凝心聚力，共谋新篇。