一个孩子如果没有摸过树的皮没有踩过落叶，没有领略过大世界的灿烂色彩，就没有办法教他美。
——席慕蓉
一叶而知秋。树叶一片一片从树上飘下来的时候，孩子们对此发生了兴趣，有的说树叶在跳舞，有的说树叶在飞着唱歌，有的孩子索性捡起了树叶。看到孩子兴趣盎然，我们抓住了秋天的契机，开始了创作之旅！
尽情享受秋日浪漫
小朋友们跟着老师一起走进秋天，发现秋天的特点，每一个小朋友都说出了自己发现的秋天。
寻找
小朋友在老师的带领下一起来到幼儿园里寻找秋天的印记一-树叶
你瞧！每个小朋友都找到了！有的小朋友还找到了花！
介绍拓印
老师给小朋友们介绍了什么是拓印。
拓印术，旧时也称蝉蜕术，是中国古代最早出现的一种特殊的印刷技术。具体来讲，就是将纸紧覆于碑刻、青铜器、田骨、陶瓦器、印章封泥、古钱币等器物之上，采用墨拓手段，把上面的字体、图形、纹饰拓印在纸上的一种技术，相当于古代的复印机和照相机。
我们来设计
画好了设计图，接下来就是自己操作了。老师给小朋友准备了工具、白棉布等等
我来拓印
小宝贝们认真的模样真好看，印的作品也很美哦！不一会儿功夫，各种各样美丽的树叶拓印画诞生了！
每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，就构成一个多彩的世界，树叶拓印画终于完成了，他们用色彩画出自己的创意，我们用真心感受生命的阳光！
教师感悟
从学习方式到情感关注，中班孩子需要通过多感官去感受，有时候“动手”要先于“表达”。故事中的我们更多是艺术化来转换孩子们的忐忑心情，让他们感受到不小心是被允许的，事情的处理可以有很多的方式。通过开展“寻找翰林多彩的秋天”活动，接触敲打拓染这门简单而有趣的原始工艺，激发了孩子们更多的生活灵感。“植物敲拓染”活动充满着植物的清新和自然的气息，让孩子们与大自然亲密接触，深切感受大自然的美妙！