送教展风采，携手促成长——阳春市实验小学与三甲镇中心小学、庞洞小学、三叶学校结对教研交流活动

　　一花独放不是春，百花齐放春满园。为了促进城乡教育的均衡发展，增进城乡教师交流，更好地贯彻新课程理念，进一步提高教育教学质量，2023年10月27日下午，在阳春市实验小学薛庚标校长和刘晓霞主任的带领下，实验小学送教下乡团分别走进三甲镇中心小学、庞洞小学、三叶学校，开展送教下乡活动。本次活动，实验小学的老师们用高度认真负责的态度为我们精心准备了语文、数学、英语三科优质课例以及讲座，为我们带来了一场精彩纷呈的教研盛宴。

　　实验小学为三甲中心小学带来了苏丽群老师的数学课例《可能性》，谢秀许老师的语文课例《夏天里的成长》，还有苏丽群老师的数学讲座《如何提高班级数学成绩》，李雪玲老师的语文讲座《如何培养小学生在习作中写真话诉真情》。活动分为上课听课、评课、讲座交流三个环节开展。

　　苏丽群老师通过精心准备，执教的课例《可能性》大胆展示了自己的数学课堂教学风采，为我们呈现了一堂生动活泼，以学生为主的精彩数学课。本节课苏老师让学生参与“探索、交流”的学习过程。学生通过自主思考，利用已有知识独立推断出事情的可能性，学生的逻辑性思维得以充分体现。在学生独立探索的基础上，再通过小组交流探究，让每个学生有动手探究和表达的机会。通过“做”提升学生对本节课知识点的掌握，通过“说”培养学生的数学表达能力。这样，资源得到共享，学生在合作交流中拓宽思路，彼此受益。

　　谢秀许老师为大家带来了一节精彩的课例《夏天里的成长》。谢老师的课例结合新课标，采用新型的教学模式，通过学习任务群的形式，创设了四个学习任务，将文章重点串联起来，达到“牵一发而动全身”的效果。从学生自主寻找中心句梳理文章脉络，到学生合作分析句子，引导学生层层思考，调动学生学习主动性，在此过程中，谢老师还进行了朗读指导，通过多种方式朗读，如：自由读，齐读，个人读，师生读，男女读等，指导学生有感情朗读，让学生在读中去感悟理解，体现现在的大语文观。这节课讲练结合也穿插其中，由扶到放，通过小练笔的环节，培养了学生的写作和表达能力，还培养了学生学会评价的能力。谢老师的课堂以引导为主，将课堂还给学生，调动学生学习积极性，让学生感受到学习语文的快乐。

　　数学评课环节，老师们主要从授课教师的课堂是否有效组织，是否落实学生的主体地位两方面进行评课。老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，交流中投射着智慧和魅力，大家从不同的侧面对每节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。

　　语文评课中，谢秀许老师先谈了这节课的设计过程，再谈了课后反思，实验小学的刘晓霞主任肯定了谢老师的付出以及这节课的成功，并且和老师们探讨了怎样教怎样学可以让语文课堂更高效。听课老师们对谢老师课堂的亮点给予了充分的肯定，并对她认真的准备以及无私的分享表示感谢，同时也提出了疑问以及建议。大家一致认为这是一节优秀的公开课，值得借鉴学习。

　    苏丽群老师的讲座是《如何提高班级数学成绩》，她结合自己的教学经验，分享教育教学相结合、落实责任管理制度、落实激励机制等有效的教学方法。苏老师热情激昂、倾囊相授的分享，激发了老师们的思考，触动了老师们内在情感的生发，明确了老师们努力奋斗的方向，坚定了老师们成长为一名优秀数学教师的信念和自信！

　    李雪玲老师也带来了精彩的讲座《如何培养小学生在习作中写真话诉真情》。李老师从六个部分展开分享：一、引导学生体验生活；二、创设多彩的情景；三、打开作文思路；四、强化写的练习；五、引导学生抒发真的情感；六、珍惜学生的信任。她通用自己的亲身实践进行通俗易懂的讲解，为大家带来多种可操作的事例。如何教学生写好作文一直是老师们觉得最困难最迷茫也最无奈的一环，李老师的这场讲座可操性强，效果明显，就如一束光，让我们拨开重重迷雾，豁然开朗，原来教作文也不难！在场教师纷纷表示受益匪浅！

　  活动结束后，我校的李烨校长和刘飞英校长为苏丽群、谢秀许、李雪玲三位老师颁发了荣誉证书。

　　实验小学的赖秋香老师充分结合山区学生的实际，给庞洞小学带来了一节精彩的二年级数学课《乘法的初步认识》。赖老师通过日常生活的游戏活动(去游乐场玩)，激发了学生的学习兴趣，让学生觉得数学课很有趣，通过观察、探究、讨论交流很自然地让学生从加法过渡到乘法，让学生懂得“几个几"可以用乘法"几乘几"来表示，达到了本节课的教学目标。赖老师还精心设计了“学习单"和"探究单"让学生动手去练习，并巡查辅导，让每个学生都能参与教学活动。

　　上完课，实验小学向庞洞小学发放了礼品和体育用品，拿到礼品，孩子们的笑容灿烂如花，实验小学的爱心让孩子们觉得无比温暖。

　　在评课环节，参与活动的老师都踊跃发言，主要是围绕赖老师怎么样利用肢体语言，培养小学低年级学生的专注力；怎么引入新课；课堂上精心设计练习题，让每个学生都参与教学活动等方面进行交流、讨论，大家都觉得在这节课里收获满满。

　　实验小学黄捷老师为庞洞小学带来了精彩讲座《有效课堂的构建》，黄老师用生动、具体的例子阐述了小学数学课堂如何调动学生有效参与课堂练习，提高教学质量的方法，参与活动的老师们觉得讲座能结合实际，很接地气。

　　三甲中心小学的蓝昭宏副校长为赖秋香老师和黄捷老师颁发了荣誉证书。

　　实验小学李孟昶老师带来五年级英语课例《Unit3 What would you like? B let's learn 》，李老师展示了一堂富有创意和教育价值的课程。他通过积极引导学生互动，促使他们积极表达个人食物喜好，为学习营造了积极的氛围。通过深入教学四会单词和句子，帮助学生提升听、说、读、写的多重语言技能。他巧妙运用情境对话，鼓励学生在实际生活中灵活应用所学，培养了实际交流的能力。李老师还引入了健康教育元素，强调了健康饮食的重要性，使学生在学习语言的同时接受更全面的教育。他的综合性教学方法丰富多彩，生动有趣，为学生提供了全方位的语言学习经验，对其语言技能和健康意识的培养都具有深远影响。

　    评课时，李孟昶老师分享了此节课教学设计的理念、教学目标的达成以及教学反思。参与听课的英语教师对李孟昶老师的示范课进行了充分的肯定和客观的评价。实验小学的英语教研组长刘巧玲老师、三叶学校余剑波校长对李老师的课例和老师们的发言进行了总结。

　　黎雪连老师为三叶学校带来了一场主题为《新课标下小学英语教材整合的必要性与策略探索》的英语讲座。黎老师分享了在新的英语课程标准下，对小学英语教材进行整合的必要性和策略。她说教材应具有可变性，教师可以根据教学需要对其进行调整。整合的原则包括服务于目标、符合本质、融入整体。整合策略包括重组教材、调整内容和拓展教材。教材整合的最终目标是提高学生的语言素养，满足他们的学习需求。

　    三叶学校余剑波校长和实验小学英语教研组长刘巧玲老师为两位老师颁发了荣誉证书。

　    活动结束后，三甲中心小学和实验小学进行了一场激烈而精彩的篮球友谊赛。比赛舒缓了教研活动的紧张和压力，也让我们看到了老师们的多才多艺。看，赛场上飞扬的青春、挥洒的汗水、拼搏的精神、真诚的友谊，无不告诉大家，能文能武的老师们太优秀了！

　    头雁领航乘风起，群雁齐飞冲云霄。实验小学的送教下乡活动为我们搭建了交流平台，传播了新思想、新方法，实现了“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的新理念。通过认真的学习和不懈的探索，我们一定可以收获教学的成长和精彩。