10月25日是中国志愿军纪念日，为了同学们了解志愿军，学习相关历史，感受中国志愿军的精神品质，加深爱国主义文化的认识和了解，我们开展了跨学科融合课程《军人本色-小小志愿军》。
老师围绕《军人本色 小小志愿军》的主题制作学习手册，在学习手册的指导下，学生通过课前收集资料，课中认真学习，课后动手实践更深入了解志愿军知识。
课堂上，孩子们通过分享自己查阅的资料，同桌之间互相交流，知道了“军”字的演变过程，以及志愿军的由来。了解了志愿军的精神。课堂上老师还专门进行了向志愿军学习的主题训练，引导学生向志愿军学习从做好队列队形开始，同学们挺拔的站姿，整齐划一的步伐，响亮的口号，一切行动听指挥的纪律意识无一不体现了同学们对志愿军精神的深入体会和传承！
学习的过程中，老师还带领学生欣赏《中国人民志愿军军歌》，观看志愿军的影片《长津湖》，老师还给孩子们带来了志愿军的故事，让同学们对志愿军有了更加全面的了解。
知识的学习是为了更好的实践，学生在动手实践，绘画制作中体验。找寻素材的过程也是知识梳理及筛选的过程，同时还能扩充学生的知识面。大家通过绘画，制作手抄报，吟唱志愿军歌曲，给志愿军叔叔写信等方式，使志愿军精神得到了传承和发扬。
《军人本色——小小志愿军》这一启智课程的学习不仅锻炼了孩子们的自主学习的能力，还巧妙地将语文学科，美术学科、音乐、思想品德等学科融合到了一起，不仅锻炼了学生综合学习能力还磨练了意志。