秋风送爽九月到，新学期伊始，广州市天河区星火支教团走进湛江赤坎，分赴各学校开展对口帮扶工作。
我校英语科组也迎来了广州市天河区华融小学的黎鲜老师，她满怀着激情和热血，一到校便开始积极地投入到英语教学工作和班主任管理工作中。
黎老师在摸学情查质量后，提出加强英语科组建设、聚焦课堂提质增效的建议。课堂是教学的主阵地，为了切实提高老师们的教学能力，英语科组实施“一课一研”的教研活动模式。并由黎老师带头践行和示范。
单词记忆是学生学习难点，授人以鱼不如授人以渔，自然拼读就是学生学业水平提升的有力拐杖。黎老师以此为切入点，选题备课。为了更好地展示新课标下如何上好一堂语音课，黎老师和英语科组全体老师一起研究课标，深挖教材，补充素材，反复研究教学细节，不断完善教学设计，整个科组开展了充实有效的集体备课。
备课
磨课
经过精心的打磨，黎老师呈现了一节“大容量，有时效，形式新”的精彩语音课。课堂上，黎老师指导学生找出“ow”发音规律，再通过层层递进的环节来引领学生去操练发音，最后通过有趣的绘本阅读带领学生更好地去体会发音，锻炼学生阅读能力。整个教学过程，从引导发现-操练输出-迁移创新去开展，各环节紧密相连环环相扣，引导学生去思考和总结，用润物细无声地方式帮助学生逐渐理解并掌握知识，也提升了学生整体的综合能力和核心素养。黎老师的示范课，从教学设计到课堂细节都让英语科组全体教师深受启发、受益匪浅。
黎老师示范课
科组教师观摩学习
结合本次示范课，黎老师还为科组老师准备了题为“新课标实施背景下的语音课教学模式与流程”的微讲座，结合她以往自然拼读绘本课例直观的介绍了如何上好语音课，以及语音课我们需要注意的细节问题。
在示范课后，黎老师陆续参与了青年教师蔡芸如、王诗妍两位老师公开课的备课工作。从解读课标的要求到课堂环节的设计都进行了细致、耐心指导。两位年轻教师的“四有”课堂样态得到听课教师们的肯定，学生们学有时空、学有策略、学有所乐、学有所得。青年教师对新课标下的高效课堂有了更深层次的理解和掌握。华融小学“四有四声”高效课堂模式在这里落地、生根。
黎老师指导蔡芸如老师备课
蔡芸如老师的公开课
黎老师指导王诗妍老师备课
王诗妍老师的公开课
黎鲜老师的加入为我们带来新的教育理念，她的倾囊相授，助力了英语科组教师的成长和发展。教以潜心，研以致远。相信借助华融小学与36小学教育教学方面理念的交流、资源的分享和全体科组老师的辛勤付出，三十六小英语科组定能更好践行新理念，落实新课标核心素养培养目标，阔步向前！