——姚安县大成中学赴双柏县妥甸中学交流学习小记
2023年10月25日至27日，应双柏县妥甸中学邀请，经姚安县教育体育局批准，姚安县大成中学校长孙廷高率13名学校学科骨干教师赴双柏县妥甸中学交流学习，在学习期间，参观了妥甸中学的校园文化、办公室文化、班级文化及大课间活动。观摩了5节文化课示范课（语文、数学、英语、物理、化学各一节）、6节主题班会示范课（七年级、八年级、九年级各二节）。两天虽短，但收获满满。
一、穿越古今的语文示范课
李忠明老师执教的九年级上册《三顾茅庐》，以电视剧《三国演义》主题曲导入，师生在听歌、看视频的过程中引发求知欲望，通过歌曲视频中的相关人物整合预习知识，做好整节课的铺垫。教学中通过了解名著常识、本课重点字词正音释义巩固基础知识。并在观看短视频《三顾茅庐》基础上梳理故事概况。尤其是结合板书、思维导图将抽象的“三顾”的情节描述得跌宕起伏；让学生更加贴切的体味小说情节及感知了刻画人物形象的手法，更加全面的认识了刘备的人物形象。整节课教学设计巧妙，各环节环环相扣，既落实了语文课程的核心素养，又让本节课教学目标浑然天成。
二、集思广益的数学示范课
黄芳老师执教的九年级上册《切线长定理》，以“观察——猜想——证明——剖析——应用——归纳”为主线，充分体现了数学课程标准中的“三会”和新课程标准理念。课堂导入新颖，教学中以学习兴趣为起点，以教学重难点为着力点，以培育学生数学思维、数学学科素养为爆发点。整节课学生学思练相结合，张弛有度，动静相得益彰。既让学生理解了切线长的概念，掌握切线长定理；又培养了学生分析总结问题的能力、运用知识解题的能力及数形结合的数学思维模式。
三、贴近生活的英语示范课
段国富老师执教的八年级下册《Unit7 Section A （3a--3c）》，在巧妙导入及巩固已有知识后，围绕着诗歌——《Mom knows best》开展教学，通过谈论母亲，分享与母亲之间的故事，让学生感受母爱的伟大，并歌颂母亲，让学生懂得感恩，回报母爱，实现了英语教学与思想教育的统一。诗歌教学中不仅呈现了新的词汇，还能通过学习、熟练掌握和使用含有情态动词should的被动语态来谈论被允许和不被允许做的事情，再现了本单元要求学习和掌握的should be allowed to do sth的句型。整个教学环节环环相扣，设计紧凑，整堂课引导学生在完成有梯度的任务中达成了学习目标，教学活动既源于生活，又引领生活。
四、在做中学习的物理示范课
杨家友老师执教的九年级物理《变阻器》，通过扩音器声音大小调节、台灯亮度调节创设情节、激发兴趣、导入本课内容。教学中通过多媒体演示让学生认识变阻器的构造、电路符号、铭牌、工作原理等。并通过学生动手实验，让学生深入了解滑动变阻器的连接、使用和滑变规律，使复杂的问题以形象直观的形式给学生以充分的理解和掌握。整个教学过程始终贯彻“在实验中体验、感悟”、“让生活走向物理，让物理走向社会”的理念，让学生在学习知识的同时培养了严谨的科学态度。
五、妙趣横生的化学示范课
段志强老师执教的九年级化学《化学式、化合价》，以生活中常见物质“水”导入新课，通过对“H2O”的分析让学生认识化学式的意义及相关符号的数字意义。在学生充分理解了物质“微观”、“宏观”角度化学式意义的知识基础后，总结了单质、酸、碱、盐的化学式读法、写法。本节课教学“以图释义、以图代文”，让抽象的化学式概念变得直观具体，既分解了教学难点，又调动了学生的多种学习方式，激发了学习化学的兴趣。
六、聚焦新生习惯的七年级养成教育主题班会
针对七年级新生入学后的行为习惯，学校七年级各班专门开展了养成教育主题班会。七年级班主任吕富强老师、王梅老师分别展示了一节以养成教育为主题的班会课。教学以认识习惯、感知习惯、培养习惯为主线。吕富强老师以诗朗诵导入，王梅老师以团建活动导入；教学中通过生活中的小故事来说明道理；以反思审视自我来认识自己的优点与不足；以科学的方法技能培育学生的良好习惯。两节课教学设计贴近学生生活实际、引发学生情感共鸣，活动中有情景剧、互动点评等，学生参与度高。
七、直面学生心理矛盾的八年级感恩教育主题班会
针对八年级学生普遍处于心理叛逆期的状况，学校八年级各班专门开展了感恩教育主题班会。八年级班主任杨翠芳老师、李彩玲老师分别展示了一节以感恩教育为主题的班会课。两节课主题鲜明，以识恩、知恩、感恩为主线设计教学；让学生知道什么是恩，为什么感恩？怎样感恩？教学活动中充分整合资源，通过情景剧及分享父母寄语、学生日常生活中的感恩实例等，让单调的话题变得丰富多彩，让主题班会精彩纷呈。并由感恩父母推及感恩老师、他人、社会、国家、中国共产党，实现了情感的升华。
八、编织人生梦想的九年级励志教育主题班会
针对九年级学生无法回避的升学、就业的人生选择，学校九年级各班专门开展了励志教育主题班会。九年级班主任苏熔老师、韩德仕老师分别展示了一节以励志教育为主题的班会课。教学设计以什么是理想、初三学生如何确立理想、如何实现理想为主线。教学活动以红色经典视频导入，用社会主义先进文化作学习资源，通过自评、他评等方式认识自己的优势与不足，确定自己的初三毕业目标和人生理想。尤其是教师通过巧妙的设问及引导，让学生自发地把实现个人理想与同心共筑中国梦融合了起来，点爆了励志教育的高潮。
九、校园文化、办公室文化简洁得体
整洁的校园环境，生机盎然的植被、景观，精巧的荣誉墙和整洁的办公室无不令人心存敬畏。随时可遇的学生问好让人心存满满的温暖。
十、班级文化温馨素雅
教室里的班级文化墙、班级绿化温馨素雅，学生入室即静，入座即学。教室成为了师生共同生活、学习的温馨家园。
十一、大课间活动丰富多彩、独具特色
大课间活动有民族舞蹈、团体操等，50个班级不需要广播通知，3分钟集队结束；2000多学生站在操场上横看一条线，竖看一条线，斜看还是一条线。学生的大课间锻炼，就是一场高水平的艺术展演。
“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”妥甸中学师生凝心聚力，内练素质，外树形象的成功经验，为大成中学实现跨越发展提供了可参考、可借鉴、可复制的学习模式，相信大成中学的明天一定会更加美好！
撰稿：杨正辉、李晓燕、杨利强
摄影：杨正辉、王翠萍
编辑：杨正辉
审核：孙廷高、王开春