10月27日下午，沙坪坝小学语文教研主任就语文校本课程进行经验介绍，对本校语文识字教学富有特色的课程体系、不同课型的课堂模式、激发内生力的评价体系，通过语文校本课程的实施，促进了师生共同成长提质，体会到汉字的博大精深，提升了师生文化素养。更提出学习愿景，在互联网支持下的汉字的学习。
识字教学的的途径
课程深化的六大模式
构建不同的课堂模式
沙坪坝小学综合组负责人做学校校本课程《星光课程》的阐述，从课程实施意义、课程实施困难、时间安排、人员安排、课程选择、课程实施、课程评价以及成果展示等环节详细讲解，让我们学有目标，学有方法，学有成效。
课程实施意义
课程实施的成效
课程的具体实施
课程评价
成果展示
学员在认真听讲
学员与专家在交流互动
学贵有思，思多一分，学进一分。我们看到了沙坪坝小学完整的校本课程实施体系，对学生文化、艺术、科学、生活等素养的提升。它带给我们更多的思考，如何在自己的学校让校本课程有效实施。通过学习，我们会结合自己学校的校情、学情、师情，去开放适合我们师生的校本课程，切实有效提升学生的素养。