为进一步弘扬中华优秀传统文化，促进全校师生养成良好的读书习惯，全面提高师生的文化底蕴和人文素养，我校开展了优秀传统文化《论语》的学习，以“研读经典铸师魂，厚德载物担使命”为主题的学习活动。
在全校师生和家长中开展全员诵读，广大教职工对国学经典《论语》的学习力争达到认读准确，诵读流利，对其中大部分篇目能够熟读成诵。
01:55
01:08
通过开展《论语》诵读活动，使师生和家长感受到了民族文化的源远流长，儒家思想的博大精深，从经典之作中汲取民族精神源头的活水，获得古圣先贤的智慧之光。
我校还采用研学探讨形式学习《论语》。学校建立传统文化《论语》学习群，在领学过程中，发挥年轻教师内在潜力，根据时间安排在群里发表感悟和体会，在潜移默化中培养教师开朗豁达的性情与和善诚信的品行，塑造自信自强的人格。
03:20
03:06
在学习《论语》之时，广大教师采取自学形式，认真研读原书并撰写笔记 ，在学习过程中有明显的阅读圈划痕迹和阅读批注以及撰写心得体会。
我校全体师生学习《论语》兴趣浓厚，班级内不定期频换板报，同学们在老师手画素描的带领下纷纷画起手抄报，，以此同学们对《论语》有了更加深刻的了解，使学生们在学习方法，修身做人，学习态度和珍惜时间等方面有了更深刻的借鉴。
学生们在课本中重点学习《论语十二章》并认真书写本课作业，熟读背诵。
我校通过对《论语》的自学、研学探讨、集中学习、提炼创新等形式，把学习活动不断引向深入。在诵读学习国学经典《论语》的同时，结合各自的具体工作，深入查找师德师风、教育教学和管理服务中存在的问题和不足，更新教育理论知识，改善自身知识结构，提升教师理论水平，将学习《论语》所得运用于实践，有效改进自己的教育教学行为，提升个人素养，促进教育教学质量的提高，促进教师专业发展。