细雨绵绵，秋意浓浓。10月26日，在黄兴镇鹿芝小学我们开设一堂别开生面的诗歌课——《成熟的味道》，徐伍真老师带领孩子们走进秋日的百果园，去尝尝秋天果实的味道。
在课堂上，孩子们相继吃了橘子、猕猴桃和板栗，为了让孩子们听声来判断板栗的味道，徐老师决定班上同学一起吃，这样发出来的声音绝对嘎嘣脆。吃完后，小黄同学说道：“板栗的味道是震耳欲聋的。”太有意思了！这集体吃板栗的脆响确实震耳欲聋。孩子们在课上特别积极，大概是课堂上可以吃果子的缘故，也许多年以后，孩子们记不起这堂诗歌课上了什么内容，但是一定会想起我们一同吃板栗的那声声脆响。
“我们还可以通过什么方式判断猕猴桃成熟了？”徐老师问。一个孩子说到：“被鸟啄过的猕猴桃一定很甜。”原来我们的孩子是如此细致地观察过我们大自然的生灵，这就是我们农村孩子的灵性。
“橙子的味道就像我们的人生的味道一样，有酸有甜，人生才有滋味。”看到这，老师的心一沉，这么小的孩子就已经感受到了人生百味。后来徐老师问他：“你觉得甜在哪呀？酸又是什么呢？”“我跟朋友玩的时候很开心，酸就是现在的生活太枯燥乏味了，爸妈不够关心我。”妈妈知道后说会调整跟孩子的相处方式，这个孩子以后肯定会被温暖包围。
10月，我们正式开启了诗意童年的诗歌课程，我们的启程是收到来自远方的爱，感谢“是光诗歌”给我们提供了丰富的课程资源。10月26日，“是光诗歌”创始人康瑜老师带领团队一行四人来到鹿芝小学进行项目考察交流，还给老师们带来了一场温暖的宣讲。是光是国内首家且现阶段规模最大的乡村诗歌教育公益组织，自2017年来通过研发诗歌课程，是光诗歌让17万余名孩子有了人生第一堂诗歌课。她们用教育情怀在做公益，致力于帮助大山里的孩子通过诗歌“找到自己”，一句“让我们一起成为种太阳的人”引起了在座老师的强烈共鸣。
康瑜老师说：“我们的诗歌课，就是为了打开一个心灵的窗口，让孩子得以自由地表达。我们只有更细腻地去看，去听，去感受每一个孩子的内心，以及去了解他背后的故事，那个孩子就真的被关注到了，拥有更多的爱，内心有更多的光芒了。长大以后，他就是成不了太阳，但是也一定是向光而行的，内心充满力量的。”
宣讲结束后，康瑜老师到教室里跟孩子们交流。看过《人生第一次》的孩子们，对康瑜姐姐的到来十分激动，接二连三地向康瑜姐姐发问：“为什么这个组织叫是光？”“你为什么放着好好的老师不做去做公益？”“你会写诗吗？”“是光的标志为什么是U?”通过康瑜老师的解答，孩子们明白了是光创办的初衷，对康瑜姐姐也更多了一份崇拜和敬佩。下课了，孩子们和康瑜姐姐一起去操场玩耍，孩子们都争相跟康瑜姐姐合影，都快把姐姐挤到人群外去了。孩子们还邀请姐姐打乒乓球，笑笑闹闹，真的太有爱了。
康瑜姐姐一行的到来，给孩子们种下了一颗热烈的种子，希望孩子们轻启诗歌的大门，成为一束光，照亮自己，照亮他人。
“湘”遇是光，何其有幸
感恩是光，播撒爱意
相遇相知，种下热烈
期待萌芽，我们都是光呀~
附孩子们作品：