“ 你方唱罢我登场”！一曲悠扬旋律，拉开了京剧序幕。2023年9月27日，我校开展省级课题“小学语文中渗透中华优秀传统文化的实践研究”课堂教学研讨活动，由林艺燕老师授课，内容为统编版六年级上册第七单元第24课的《京剧趣谈》。
林艺燕老师精心处理教材，准备课件，以学习单为课堂主线，以视频为课件主线，两条主线并行，展现了一堂浓浓文化味与语文味的语文精彩课堂！
本土芗剧一响，全体学生熟悉感油然而生。首先林老师用芗剧和京剧视频导入，以芗剧为引，入京剧之题。直接且极大吸引学生的兴趣！
接着林老师让同学趣听录音，感知全文之后，再以表格形式具体展现了京剧道具之趣。内容条理清晰，一目了然。其中扩展不同人物使用的马鞭不同连线题，和虚实结合的“穿针引线缝衣服”视频，学生参与性高，课堂趣味横生，有效感知道具之趣！
林老师再次以表格形式带领学生研学《亮相》，感悟表演方式之趣。师生互动良好，配合默契，效率达到“快准狠”。只说不做假把戏，林老师再次出示两则“动态亮相”和“静态亮相”的视频让学生判断，学生能快速且正确判断，教学效果得到充分体现！
紧接着林老师结合当下社会，为京剧传承面临的问题设计符合实际的情境，请学生身临其境地思考这个问题。此环节既有效巩固主题，又锻炼了学生的口头表达能力！
最后，林老师再次用一则视频让学生感受戏曲文化的丰富。最后用形象恰当的比喻：京剧似地球，中国戏曲似银河系，中华优秀传统文化更似浩瀚无比的宇宙，教育学生带着使命去学习璀璨的中华优秀传统文化，成为一名真正的文化人！有效激发学生热爱传统文化之情，课堂氛围达到顶峰！
课堂结束后，由陈荣美教导主持进行课堂研讨活动。首先林艺燕老师对本堂课的设计意图做阐述。接着各成员老师进行点评，各位老师从教学目标，师生互动，课堂呈现，教学效果等诸多个维度对本节课给予充分肯定，这是一节为中华优秀传统文化发声的好课堂！
语文课堂离不开中华优秀传统文化的加持！中华优秀传统文化离不开语文课堂的传播！《京剧趣谈》只是抛砖引玉，只是继续叩响着语文与优秀传统文化相结合的大门。今后，我校将不忘初心，继续用语文课堂这架桥梁，连接文化，传承文化，力求让中华优秀传统文化在语文课堂上遍地开花，让学生真正爱上中华优秀传统文化！
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