2023 年 10 月 25 日上午，风和日丽，金桂飘香，风景美如画，教研正当时 。 商水县阳城学校初中语文组在魏玉荣主任的支持和带领下，举行多文本阅读示范 课活动 。本次教研活动按照听示范课 、组内评课两个环节来进行 。
第一环节 ，由七年级语文老师李婷婷展示《成长之光，师恩难忘》多文本阅 读教学，初中全体语文老师积极参与，集中观议 。李婷婷老师的教育理念是以学 生为中心，从现实生活实践出发，在自读中思考，在引导中提高 。教学设计思路 清晰，层次分明 ，由浅入深，环环相扣，重难点突出，充分展示了她扎实的基本 功 。学生思维活跃 ，发言落落大方， 学习能力得到提高 ，课堂氛围良好 。
课堂一开始，李婷婷老师通过让学生给文学作品中最喜爱的老师投票，来创 设情境， 自然而然地导入新课 。教学流程分为四个活动：感知文意 、分析形象 、 品味深情 、畅谈感悟 。第一个活动，坚持问题导向，让学生关注文本内容，感知 文意，梳理文章主要事件，锻炼学生筛选信息的能力和语言概括的能力 。针对本 节课的重难点——分析人物形象，李婷婷老师先引导学生归纳总结分析方法，再 举例运用，把方法渗透在教学中，发展了学生迁移运用的能力 。同时，对学生的 回答及时给予鼓励和引导，抓住教育时机，启发学生进一步展开思考 。第三个活 动 ，提示学生可以通过关键语段品味作者对老师的感情 ，并指导学生朗读体会 。 课堂最后，在学生达成学习目标 、了解人物事迹和品质的基础上，要求学生为最 喜爱的老师投票，并写一段推荐语，着重考察学生在真实情境中表现出的情感态 度和语言能力 。
第二环节，课后举行组内评课座谈会，会议由七年级王珍主任主持，教研组 长李国林老师主要发言 。李国林老师对本节课给予了充分的肯定：1 、文本选材 精，贴合实际，体现了新课标要求的精选文质兼美的作品，重视对学生思想情感 的熏陶感染作用 ，重视价值导向 。2 、本节课教学环节设计好， 由浅入深 ，环环 相扣 。以投票导入 ，以推荐语结束，首尾呼应，有始有终，体现了新课标要求的 课程从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境 。3 、教师基本功扎实， 精心设计作业，体现了充分利用课程资源，紧密结合课堂所学，关注学生校内外 个人生活的热点问题 。同时，李国林老师提出了专业的建议，可以适当总结出人 物的共性和个性， 更加深化“师恩”的主题 。
本次活动，学校为青年老师搭建了一个挖掘潜能 、展现风采 、超越自我的平 台，也为其他教师提供了观摩学习 、博采众长 、研讨交流的互动机会 。以赛促研， 以课促思 ，让教师专业素养得以提高 。
策马扬鞭正当时，矢志笃行立芳华 。踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕 。愿 青年教师努力奋进， 不断成长 ，成为更加优秀的老师！