素材来自晓君老师，再以美图的形式来展示和保存
会议时间：2023年10月27日
19时30分--22时50分
🍀播控：孙玲
主持：申马小青
截屏、赞美：张小瑛
记录：寇晓君
12班参会人员：张小瑛、孙玲、王玲、刘丽娟、杨子娴、张捷、梁满、映之老师
孟昭祥老师
♥️一切法界是心所产生的
💝我们心在哪个境界，就活在哪个世界
💖核心一句话“一切法都是心所产生的”
江梅钦老师
1.认为自己是一滴小水滴，感恩进入佛法这片海洋，通过三期的如是道学习，沉下了心，放下了过往，认真分享、认真作业。
2.心在哪个境界，就活在哪个境界。跟随老师一起浸泡在佛法中。
张智明老师
践行 一直在落实，落实师父的魅力四法：
😄 就是走到哪里就把微笑带到哪里；
👍 走到哪里就把赞美到哪里；
🎁 走到哪里就把礼物带到哪里；
💝 走到哪里就把祝福带到哪里；
这四点，我就做的还是比较到位。然后在这个过程中，就是打通关系管道。
🌸认为自己能够认真践行，但是不太爱写作业。一直以来在践行中落实“魅力四法”，其中最明显的是与孩子的关系，孩子现在状态很轻松，学业很优秀！
💝打通关键管道，平常自己付出，同时培养孩子的付出，学习打通关系的方法——就是奉献（送礼、做好事），最终这些都会回流回来。
😁“铲冰”：这件事情是自己先去自觉去做，周围人看到了，会受到影响带动一起来做，最后的结果是很好的。
🥰“鸡头、凤尾”：想让孩子去普通班当鸡头，不希望孩子在重点班当凤尾，但是通过学习，随缘、相信孩子，结果孩子是重点班的“凤头”。
✊“五台山徒步”：平时膝盖会痛，但是在五台山徒步时，有觉知的力量，没有收到膝盖的影响，带着孩子一起坚持了下来，能量不可思议。一切有形的力量都有无形的支撑。
🥰不断赞美别人，这份赞美回流到孩子身上，鼓励孩子、相信孩子，最后孩子也会自信。你相信孩子是什么样，他未来就是什么样。
🍀“参观北大”：通过不断的预约，带着孩子感受高校的熏陶，去校园里找张长椅坐一坐，心想总有那么一把在未来一定会有我的一席之地；在校园里捡到一块石头，在石头上写上北大的校名，放在孩子的书桌前，给孩子鼓励和定位，相信孩子最后一定会出现在北大校园。
❤️“送伞”：像陌生人送伞，以身作则、言传身教，无形中给孩子植入正能量的东西，成为孩子生命中真正的靠山。
🥰不要和老师同流合污。好心情很关键，保证孩子的睡眠（帮助孩子写作业）。
王妮老师
☀️2023年2月接触平台，生活发生了很大的变化。期间诵读《成长的秘密》《大学》《金刚经》《道德经》，并积极做义工，现在心放下了、面子放下了，心打开了，什么也不怕了，彼此都是一家人，在这里很放松。
✊通过学习，从以前的不交流到现在主动问候，从以前以孩子为中心到现在放开、自由，觉得整个人像换了系统，人生在慢慢改变，做义工上瘾了，越担当越想担当。
❤️喜欢心法老师讲的“静坐”，体会一呼一吸的美妙。
靳昭华老师
❤️通过本周作业悟生活中的苦，看到了周围很多人的苦。
🌸近期上《原生家庭心理学》的课程，自己找苦、自找烦恼，学习了FO法以后，觉察能量低时，会默念法号、归命。
💝念头纷飞时不能硬转，会有嗔恨心，通过做义工等的奉献、感恩，最后回流回来。
✊不做背负者、拯救者，先成长自己，上求下化。
王会丽老师
✌️这周FO法纲要讲了整个宇宙、法界，讲得很详细，知道世界是心象变出来的。每次听课都沉浸在其中，像看科幻小说，津津有味，很法喜。
❤️“悟苦”：发现每一个人都很苦，但是“带着觉知去做，就不会那么苦”。
✊相信自己相信的东西
🥰“清浅朋友去吃饭”：今日吃素，但是没有刻意去告知和准备，不去强调自己的需求，一切随缘，带着觉知，不造成双方障碍，结果都很法喜。“给别人欢喜时，回报给自己的是更多的欢喜”。
❤️“西安旅游乘坐小三轮遇大爷”：给别人送祝福，自己是很欢喜的，走到哪里把赞美送到哪里，祝福就到哪里，菩萨就会出现在哪里！
王玲老师
❤️带着感恩的心倾听大家的分享。
🥰“去高尊前孩子生病”：带着感恩的心，会有不可思议的奇迹。
❤️做功课，用心和老师链接。
映之老师
🥰通过学习，对工作（冥想平台）的改变很大。以前对冥想只是表层的理解，很浅显，听到心法老师的十法界，听到老师讲的静坐，都能感受到所发出的光。
👍健康饮食
高兆洪老师
✊从二期学习到三期，开始更多听不懂，通过反复听、反复记（电子版、手抄版），记住重要的内容。
❤️所有作业是为自己而做，为生命成长而做。心法老师讲：在无恩处报恩。
🥰听话去做，生命力量就来了。
寇晓君老师
✊平台学习时间很短，浸泡不够，对FO法的理解发生翻天覆地的变化，“使者知是佛，不知者视为鬼怪”
💝佛法庞大理论体系研究不可思议。通过平台继续学习，能跟随众多高能量的老师精进
刘丽娟老师
🥰“背书太痛苦了，能否通过磕头让自己成功”：毅力的能量
❤️学法增长自己的智慧，活学活用。
改变不大有两种原因：
☘️1.知而不行。不去体验，没有信心。
🍀2.行而不知。做了但不知道意义。要不断的复盘，像洋葱、苦瓜作业一样。
杨之娴老师
👍系统的学习
❤️不断发大愿、积功累德。
✌️静坐早共修有超常体验，观照到呼吸，肺活量都大了。
🍀吃苦瓜、蘑菇：转化一种形式，就能接受。
梁满老师
❤️心在那里，命就在哪里。
😁生吃苦瓜：从苦到淡再到微甘，超常体验。
✊通过借力，努力学习，成长自己。
孙玲老师
❤️“惜缘”：专注，放下贪念，认真听老师们的分享，加深对课程的理解。参加早共修，专注、坚持、稳定、觉察、安定。
周昕德老师
分享生命中的恩典。
给内心点下确认键。
😁1.调整。调整自己的状态，随缘接受，调整回归。
❤️2.思考。该到了看破放下的时候了，该看一看生命到哪个时候了，该觉醒起来了。观照一下自己的心是不是乱了、动了。
👍以致诚的报恩心做事情。放下的时代处于物质达到极限的状态。
✌️先把自己的心练到寥寥分明，觉悟自己，引领很多的人。
💝打磨会就是创产，带有使命（对生命的觉醒和打磨）点进会场来。
🍀观生命的过程。“打佛七”
🥰生命扭力不断、混乱不断，是因为脱离了“如是”（如是说、如是想、如是行）。做该做的事，说该说的话，想该想的事。
✌️不要让“小我”作怪。
✊总会明白，开启精神之门。
❤️“苦瓜”：对苦有所逃避（摆成“乐”字、铺一层蜂蜜），后来认认真真吃，吃完了，空盘，不正是“缘起性空”。
申马小青老师
❤️“如是”行、说、想，观照耳、口、意。
🥰广结善缘，惜缘。
💝调息、心、频，全心全意在一起。
梁献珍老师
🥰义工大爱全交，受益非常大。
❤️要惜缘，坚定不移跟着平台前进，同心同德在一起。
✊在高尊有幸跟着师傅学习，重新确立了自己的身份——天使，觉知力提升，佛菩萨的境界，把心调过来。
😊打坐：坐忘，天人合一。