“双减”政策的大背景下，减轻学生过重的课业负担成为教育教学改革的重要内容。五育如何落实，作业如何更高效，成为岔东学校数学组的老师们的探讨内容。基于学科核心素养，坚持儿童立场，数学老师们设计了丰富多彩的学科特色作业。
【一年级】
理解题意对低年级学生来说是个难点。在本次作业设计中，一年级小朋友们通过想一想、画一画、算一算、说一说的活动，先想好算式，再画对应图画，然后交换图画，根据图意列式计算，最后再上台展示三句话说一说算式的意思，在活动中，小朋友们紧扣具体情境，充分理解题意，扎实掌握已学的加减法，并加深对加减法含义的理解。
【二年级】
为切实贯彻落实“双减”政策，丰富学生的课余生活，培养学生的创造性思维，锻炼学生动手操作能力，我们二年级数学设计了“百变七巧板 智慧拼世界”的主题特色作业。
本次活动以“七巧板+”的形式展开，融合了语文、美术、体育等学科元素，孩子们动手又动脑，发挥想象和创造，用他们灵巧的小手拼搭出了丰富多彩的七巧板作品，手脑并用讲出了有趣好玩的七巧板拼搭小故事。
让我们一起在学生的作品中感受数学的魅力吧！
【三年级】
《认识千克和克》是苏教版三年级上册第三单元的学习内容，为了更好地落实新课标，帮助学生建立量感，我们让孩子们走近生活，开展了找一找和称一称的活动。
生活中的日用品、零食等，随处可见千克和克在生活中的运用。
找一找生活中的称重工具，称一称1千克大约有多重和身边人和物的质量。
在孩子们的实践活动中，拉近了与知识的距离，不知不觉中帮助他们形成了量感。
【四年级】
生活中，我们几乎每天都要使用与“升与毫升”相关的物品，它们都藏在哪里呢？我们一起来做个有心人，找一找它们的身影，与它们来一次近距离接触吧！瞧，家里、超市……到处可以看到大大小小的容器上标有升和毫升，真让人眼花缭乱呀！
【五年级】
实践性作业在知识和生活之间架起了一座沟通的桥梁，为学生提供了运用知识和思想方法解决生活实际问题的机会，有利于在实践中提高解决问题的能力，促进学生的全面发展。
【六年级】
神奇的大自然造就出了千姿百态的树叶，如果我们用数学的眼光来观察，还可以怎样比较这些树叶的形状呢?
是的，我们可以比较树叶长与宽的比值。那怎样可以知道每种树叶长与宽的比?怎样比较这些树叶长与宽的比呢?
测量、计算、比较，是我们探究数学问题常用的好方法。通过观察和实验，我们可以发现：不是同一种树叶，他们的长与宽的比值不同，所以一般情况下形状也不同；但如果比值比较接近，它们的形状也是相似的。此外，大家还发现：形状不同比值就不一样，长与宽的比值越小，树叶显得宽一些，比值越大，树叶就越狭长。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。“双减”背景下，优化作业设计是一个巨大的挑战，还需要我们不断于探索中实践，于实践中探索。