秋天载着收获与希望悄然而至，所有的美好都如约而至，教学之美，美在底蕴与内涵。为了加强太和镇英语教师队伍建设，营造浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师的不断成长，推进课堂教学改革，努力构建适应发展的高课堂，切实提高教育教学质量。2023年10月26 日下午14:10-17:00，初二英语太和镇教研活动在广州市白云区龙归学校展开。
首先，我们在龙归学校录播室观看了初二英语教师田露老师《Great inventions》的课例。田露老师的课堂内容充实，活动环节环环相扣，由浅入深，严格落实了新课标英语学习活动观，遵循了新课标的学习理解—应用实践—迁移创新的认知层次。
接着，在课例结束后，镇教师们集中于第二会议室，对田露老师的课堂进行了精彩的点评。广东外语外贸大学实验中学张凌珍老师等认为田露老师的课堂层层递进，充分关注学生状态，基于整体教学，契合中考题型，且体现了新课标教学评一体化原则，注重学生批判性思维的培养。
点评结束后，本次会议开展第二个活动—各校新教师做关于英语新课标的感悟分享。广东外语外贸大学实验中学林秋娜老师以自己的公开课课例unit 4 Seasons (More Pactice: The Weather in China) 做了新课标的教学设计案例分享，内容生动，令人收益良多。
太和中学张静静老师认为大观念教学对学生发展极具意义，可以帮助学生建构起围绕特定主题相对稳定的认知结构、情感态度和价值判断——形成大观念，潜移默化地发展学生地逻辑思维和自主探究能力。
龙归学校李敏老师在提升信息技术使用效益方面，提出了宝贵经验，教师可以选取具有正确育人导向的，多样的英语学习材料，如与教材单元主题情境相匹配的英语绘本、短剧、时文等学习材料。鼓励学生利用微信群等分享读物、读书心得、组织学生用英语开展网络交流和讨论。
龙归学校暴峰老师以多个教材例子为例生动说明了“学习应与生活紧密连接，践行学思结合的英语学习活动观”，“以主题为引领，以学生为中心选择和组织课堂内容”等观点。最后，她寄语大家，希望“落实课标精神，践行课标理念，在英语教学中落实立德树人不是口号，而是我们的实际行动”！
最后，本次的活动主持广东外语外贸大学实验中学张凌珍老师对新教师们的新课标学习分享作了总结发言。勉励教师们要学会思考，研读课标、潜心教研，不断学习，守正创新，在不断反思与学习中，努力促进自身专业成长。
丹桂飘香秋意浓，金秋时节硕果丰。本次初二英语太和镇教研活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长、展示风采的平台，也为太和镇全体初二教师，特别是新教师们互观互学、交流研讨创造了机会，真正诠释了“专业成长汇合共进”，相信参与此次教研的教师们必会在教学中不断反思，在反思中不断前行，在前行中不断顿悟，在顿悟中不断成长。
供稿人：詹妮 李敏 暴峰
初审：曾海燕
审核：张凌珍