常规检查在深秋，
辛勤耕耘现硕果
—葛天中学教案作业检查工作纪实

　　教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展，尤为重要的是强化常规、做好细节，教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改情况等才能说明他的优秀之处、彰显出教师教学的独到之处。因此，2023年10月27日下午，我校教务处组织了常规检查，重点检查教案书写、作业布置与批改以及听课记录、教研活动记录的完成情况，刘秀贤主任，李超主任参与了此次检查。

　　首先是对教师的教案进行了详细的检查、绝大多数教案设计完整，教学重点、难点突出、设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳性与概括性，并能展示知识内在结构。教师撰写的课后反思比上学期检查有所提高，一部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识，反思深刻、务实、有针对性。

　　其次是学生的作业检查。作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识基本技能有效途径，此次检查作业方面显现出以下特点：

1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率较高且都能做到全批全改.。

2、作业批改公平、公正，有一定的等级评定。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

3、学生在书写方面较上学期有很大进步，从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。

4、从作业批语看大部分教师都能恰当的使用评语，简洁明了、自然亲切、实事求是、充满希望与富有启发性的评语定能取得预想不到的教学效果。

　　期间刘主任也翻看了不少老师的教案，和各教研组长进行了多次的探讨，强调此次检查发现的亮点和出现的问题都要详细的记录，并有效的解决也参与到了各个教研组的检查当中，深入了解各组教案、作业的完成情况。

　　这次教案与作业检查结果较上学期有很大进步，部分教案注重教法的灵活多样。在备教材、备学生的基础上着眼于课堂中师生互动与知识的落实，教学效果也较显著。作业布置注重提高学生的能力。作业批改认真、有创新意识。有利于提高学生的知识水平和能力。希望我们在保持优点的同时尽快补救与改正检查中存在问题，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助困难中的每位学生，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩。