秋风送爽，时光清浅，唯有教研的芳华，沉香流年。为了更好地发挥名师工作室在教育教学及教师专业发展等方面的示范、引领和辐射作用，增进名师工作室成员之间的合作与交流，株洲市高中英语吴晖名师工作室成员于2023年10月26日共聚一堂，在茶陵县世纪星高级中学开展了集中研修活动。本次活动分为教学研讨和专题讲座两个环节。
课堂展风采
第一堂是由茶陵县第三中学的杨琼敏老师带来的阅读课。课题是Qingming Scroll，她的课堂通过由学生入镜的视频导入新课，创设情境，将2.0技术与课堂教学深度融合，利用现代技术带领师生穿越时空共同领略清明上河图的繁华，构建情境教育教学。杨老师的课堂教学环节丰富，每个环节之间环环相扣，层层递进，带领学生们一步一步了解中国古代的名画——清明上河图。最后知识的输出环节，恰到好处的培养了同学们的文化自信，进行了情感的升华。
第二堂是世纪星高级中学的何琳老师展示的阅读课Li Bai and his romantic poetry，课堂十分的精彩，内容丰富，衔接到位，过渡自然，信息技术运用恰当。先通过问题Guess who he is？引出本课的主角李白，再带领学生进行文本的阅读。阅读环节的设计、语篇的整合、诗篇的解读都恰到好处，最后设置写邮件的环节，刚好让学生们做到学以致用。
第三堂是由茶陵县第一中学的谷剑喜老师带来的阅读课Friendship on the rocks，谷老师擅长于用声音去传递声音，他先是让同学们欣赏了一首美妙的歌曲，让同学们感受到曲中之情，进而引出友情这个话题，在阅读的过程中，他基于单元主题整合内容，用学情对课堂进行调控，用丰富的环节去阅读、理解整篇文章，教学过程中涉及了英语学习的听、说、读、写。最后作业的设置基于学情进行了分层设置，既有compulsory work又有optional work。
第四堂是由茶陵县第二中学的颜丽梅老师带来的阅读课Mama and her bank account。她先是进行了Dictation, 为后面写作环节提供素材，再由听写中的句子导入问题Do you like reading novels?告诉同学们今天将阅读到一篇小说，课中既有对情节的梳理，又有语言的赏析，还有深层次的思考，更有情感的升华。最后播放的视频让人眼前一亮，让学生感同身受，勇敢表达，颜老师口语流利、肢体语言丰富，时刻关注学生，为我们带来了一场视听盛宴。
精彩评课
精彩的课堂展示完之后，参加听课的老师们进行了激烈的评课环节，大家各抒己见。
讲座获真知
Work whole-heartedly, live healthy and always prepare for the best to come.
—Ms.Xu
第一堂讲座是株洲南方中学的徐亚辉老师带来的Chance favors the prepared mind, 徐老师用一口流利的英文给我们做了自我介绍、讲诉了她自身的故事以及给我们提了一些建议。从她的故事中我们深刻地感受到了她在成功的背后做出了多少的努力，也深切地感受到了她那句机会眷顾有准备的人。
第二堂讲座是我们工作室主持人炎陵一中的吴晖老师带来的《英语学习活动观及其在教学中的实践》，讲座中，她介绍了英语活动观的定义内涵以及如何解读理解英语活动观，最后，通过详实的案例分析，教会我们如何去践行英语学习活动观。吴晖老师在解读英语学习观的内涵中提到，在英语学习活动观的引导下，英语课堂的教学设计与实施要以主题为引领，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践和迁移创新等活动，引导学生整合性地学习语言知识和文化知识，进而运用所学知识、技能和策略，围绕主题表达个人观点和态度，解决真实问题。吴老师的讲座，内容丰富，语言生动，理论联系实际，把难懂的理论转换成了操作性强的实践案例，把教育教学理论和教学实践深度融合，其实用性非常强，使每一位参训老师左右采获，收获满满。
最后一堂讲座是由株洲南方中学的刘正芳老师带来《一堂好课始于语篇研读》。刘老师说了一堂好课的评判标准：有意义、有效率、有生成性、常态性以及有待改善，特别提到了生成要自然要真实并带有情感。接着，刘老师使用了SMART理论给我们分享了如何写好教学目标以及给我们阐述了5E教学模式。最后，刘老师给我们讲述了如何从what，how, why去研读语篇的内容、知识和意义。整个讲座，内容充实，实用性强。
在刘正芳老师作总结说话时，他创作了一首诗：
素养专项一线牵，群英聚首话教研。
讲座观摩学课标，听课议课求改变。
立德树人钟灵观，核心素养道新篇。
课程要素记心田，单元整体大杯念。
英语学习活动观，深度学习定实现。
待到山花烂漫时，茶陵学子笑开颜。
研修笔记
研修心得
古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻，勤学而交流，则博学而睿智。”每一次的活动，都是一种锻炼；每一次的聆听，都是一种成长；每一次的研讨，都是一种收获，每一次的学习，都是一种突破。活动虽然结束了，但是老师们学习成长的步伐不曾停止，我们定将携手扬帆，共赴教育的美好明天。
撰稿：曾海丽
初审：尹文娟
终审：吴晖
2023年10月28日