“亲近自然，拥抱秋天”生成课——格尔木市未来星幼儿园小二班

秋天是一个丰收的季节，秋天的美不仅仅是靠眼睛寻找，更多的是通过实际观察和亲身体验去感知。为了帮助幼儿在多彩季节中感受秋天的美，亲身体验大自然赋予的乐趣。我班开展了——“亲近自然，拥抱秋天”主题活动，培养孩子从小热爱大自然的情感。

　　寻找秋天的旅行正式开启，在老师的指导下，通过图片。寻找着秋天里的秘密，盛开的鲜花、丰收的果实、树叶，都是他们眼中的“宝藏”，每到一处都会露出花一样的笑脸。孩子们自发地去闻闻果实的清香，去看看树叶的颜色，用自己的眼睛去观察、发现秋天的点滴变化。孩子们带着对大自然的神秘和向往，用眼观察、用耳聆听、用手触摸，极力寻找着秋天的足迹。

　　通过图书、散步......的活动目标开展，不仅帮助孩子们更加深刻地了解秋天花草树木的变化，充分感受秋天的独特之美，萌发了幼儿亲近大自然、探索大自然、热爱大自然的美好情感，同时也增进了小朋友之间的亲密和友谊，开拓了视野，相信宝贝们在这次主题活动中一定是收获满满。

　　通过图片让幼儿观察秋天自然界的变化 感知秋天的特征，让幼儿欣赏秋天的景色，鼓励幼儿结合自己的生活经验，说一说秋天的景色。

叶晨基小朋友说:秋天树叶黄了，被风一吹，沙沙地落下来。

陈世钰小朋友说:秋天到了，人们不穿短袖，都换成长袖。

陈筱溪小朋友说:秋天到了，果实成熟了，庄稼丰收啦。

　　秋天也是一个收获的季节，让幼儿认识一些秋天常见的水果。

                   绘画秋天

亲近自然，拥抱秋天绘画游戏逐渐构成，促进幼儿对秋天，表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。

亲自作品积极参与活动，对秋天的景色感兴趣，能观察自然界的变化，感知秋天的变化，能用语言和图画表现秋天的景色。

用捡来的树叶的树叶完成亲子作品树叶粘贴画。