2023年10月28日上午“国培计划—2023”宛城区送教下乡精准培训研修班的第三次培训如期开展。语文组几位专家老师及参与培训的老师们再次齐聚在南阳市实验学校南泰路校区。
上午 8:30
上午，组内全体微型课展示，围绕教学环节设计、课堂活动选择和送教主题对应点，三个点开展研课，说一人，研一人。全组根据名单，一人说，后三人评，研课建议，自磨课，第二次修改个人教学设计。
每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断滋养着我们的力量!老师们认真聆听，坚定的眼神、期待的目光、挺拔的身姿、饱满的精神状态，无一不体现出老师们对教育事业的热爱，对美好未来的憧憬!
学履不停，行而不辍，相信教师们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的教育风采。
下午 2:00
下午，刘军老师分享了参加重庆全国小学语文青年教师优质课观摩会的心得体会。他山之石，可以攻玉。在每次听课以及学习的过程中，不仅欣赏了别人的精彩，也感受到了自己的缺陷与不足，所以教学不仅仅是闭门造车，同时也要借鉴“他山之石”。
他的体会：
1、注重培养学生语文核心素养，提升学生语文能力。
2、不要贪多求全。给课堂“留白”，提高学生参与度讲课不必面面俱到!学生被塞得满满当当，缺少思考消化时间，很容易走神，堆积太多不解的知识点久而久之就更不愿意去思考，咱们老师更需要做的是进行方法指导 。
3.有鲜明的探索意识。让语文课堂洋溢探索性思维的光彩。唤起学生自主学习的意识，让“探究性学习”成为课堂常态，必须让“探索性思维”进入语文课堂。
“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。
张坤校长总结：
1、向下扎根，采得百花酿成蜜。求知的心只要还在，你就是年轻的。
2、向内要求自己。视野开阔，技能充实这些是对自己的充实。下次就会在此基础上再有一点点提高。
3、我们要珍惜和抓住一些来之不易的机会，努力锻炼自己。
会后，组内推选展示课主讲教师，对教学设计集体讨论，完成《磨课记录表(二)》 二研二磨 自己做记录，个人填“达成共识”部分。个人根据 形成共识，组长进行分工，主讲、文档整理、课件制作、教具、学生活动......
本次研磨课收获颇丰，平日教学中一些困惑的地方、不知如何操作的教学环节等问题都有了答案。在今后的教学中，我们将不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，积淀教学素养，不断探索，悟出适合自我的教学之路。