读书不觉秋意浓，一寸光阴一寸金。趁阳光正好，微风不燥。携一缕芳华，用童心丈量世界。阅读这件事，我们一直在路上，未曾懈怠。
🇨🇳国旗下朗诵
爱国教育是培养小学生爱国情怀和民族意识的重要任务之一。通过爱国教育，我们可以让小学生深刻理解国家的重要性，培养他们的家国情怀和责任感。本周由601班李丽巧老师为全体师生带来诗歌朗诵——《致国歌》，李老师的朗诵唯美动听，在音调的起伏间，拨动我们的心弦。
每周一诗
五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。博大精深的中华经典，如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。诵读中华经典，会使我们成为一个博雅多才的人。诵读中华经典，会使我们成为一个儒雅有品的人！
绘本阅读
102班绘本阅读《小熊进城》：
202班绘本阅读《鳄鱼哥尼流》：
通过绘本阅读活动，孩子们在欢声笑语中了解故事的主题和意义，为今后的阅读打下基础。
自主阅读
读书活动是一项美好的活动，也是一项必要的成长方式。在阅读分享中，同学们分享了许多好书和有趣的人物。通过分享，我们不仅能够了解更多的知识，还能够从中汲取灵感，让自己更加有创造力和思考力。同时，我们也能够从书中感受到生活的美好，让自己更加热爱生活、享受童年。
301班阅读分享课：
402班自主阅读课：
橡果课堂阅读课
本学期，我们在以往阅读课活动的形式上，引入了橡果课堂的阅读教学，为我校的阅读活动注入了活力！
502班观看《小鹿斑比》：
302班观看《安徒生童话》：
在开展此次活动之前，同学们已用一个月的时间阅读了安徒生的相关童话。在此基础上，302班举办《安徒生童话故事大王》评选活动。首先将同学们分成几个小组，小组内成员互相讲故事，推选一名同学参与班级评选，根据讲述星级参考指标，由同学们推选出故事大王。
通过此次活动，同学们对阅读的热情愈加浓厚，也感受到童话的魅力。我相信童话会丰富孩子的童年，充盈孩子的灵魂，指引着孩子们的未来！
课外阅读留痕
阅读课的真正意义无非是潜移默化地培养阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，提高阅读的能力，为终身学习打下基础。
生活给了我们经验，阅读给了我们知识。书籍可以说是孩子们认识和感知世界的第二双眼睛，有阅读伴随的人生是丰盈而美丽的。让阅读成为一种习惯，让灵魂有趣味，让心灵有温度！让阅读成为一种习惯，与书同行，点亮童年。
撰稿：蔡慧婷
编辑：蔡慧婷
撰稿单位：定安县第四小学