学生是学习的主体，同样是齐心协力发展娱乐、体育精神、培养团队意识的主体。课外活动已成为一种新颖的丰富的“校园文化”，为了让学生充分畅心地生活在这一文化天地之中，我校第一专业部于10月28号下午，在操场举行“团结合作”类游戏，为同学们放松心情，劳逸结合。
由第一专业部牛主任宣读比赛规则:
活动规则
- 每班级组织一个团队，每个团队10人。
- 要求四人一组，围成一圈，背对背坐在地上，每个成员的 双臂与相邻的队友交叉
- 在手部撑地的条件下站起来为胜。随后增加人数，每次增加两人，直至增至10人。
- 最先增至10人的班级为胜。
- 在此过程中，工作人员要鼓励同学们坚持，坚持，再坚持因为成功往往就是再坚持一下！
这个游戏里面蕴含了很多理论,比如大组和小组用力方向的不同、怎样合作才可以成功等等,非常适合团队培训。在游戏进行的过程中，让队员了解团队协作的重要性；随着游戏的进一步深入，班集体团队的归属感不断增强。
这是一项极其有趣的游戏，它不仅可以激发同学们的兴趣，调动同学们积极性，并且能让他们从游戏中体会友谊和协作的乐趣。另外，这个团体活动既可以活跃校园气氛，还能帮助同学们放松神经，增强学习效果。只要团队里所有同学们无缝隙配合，大家一起充分发挥团队协作能力、沟通能力以及执行能力就一定能完成挑战。最终让班级树立团结一心合为一体的整体意识，创造出了令人震惊的优异成果，进一步增强班集体的热情度与凝聚力。
我们一起跟随老师们的镜头来看一看吧~
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在此过程中，老师们一直在引导参训人员坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
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这个游戏其实可以带出很多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常适合团队作战。
雷锋同志说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
最后，综合比赛成绩，学生会成员干部们秉承着“公平、公正、公开”的原则，实时统计分数，最终评出一、二、三等奖。并统一发放荣誉奖状。
让我们一起来看一下比赛精彩瞬间吧！
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统计综合分数中……
撰写奖状:
初审:冉庆伦
终审:牛月端
图文:冉庆伦 时丕敬 刘华新