秋风送爽，丹桂飘香，为贯彻落实学校对教研组的要求，提升教师的教学水平和专业素养，提高教学质量，数学组于10月24日进行教研活动。
首先开展智慧教育云平台培训，促使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体信息化素质，促进教师专业化发展，适应教育改革与发展的需要，为全面提高教育教学质量奠定基础。
分享感悟，众行致远
刘老师分享，授课的六位教师教学设计很有创意，把握教材重难点，找准突破口，推送的“学历案评价”帮助学生明确任务，经历探索进而解决问题，评价自身，渗透了以学生为主体的原则，用充满趣味的活动吸引学生，提高学生学习兴趣。使自己对课件，教学设计及课堂的掌控有一定的全新反思
梁老师分享，六位老师准备充分，课标理解透彻，层层递进，课堂气氛活跃，数学教研员李慈秀老师更是从全区优质课大赛的角度对六节课做了点评，1.情景引入，引入应该具有挑战性，更能激发学生的兴趣2.场景的设置，更应该生活化，更能让学生体会到数学是来源于生活的，用于生活3.探索的必要性，要不要在这里花时间探索，探索过程以及小组合作应该注意的事项4.题型的设置，由易到难，由数到式的一个过程。
张老师分享，课后教研员的整体点评分析，为我们在示范交流课的做课授课准备方面提供了指导性建议 ，强调引课方面需要结合实际背景，要具有正确的价值导向性。在合作交流分组学习时，需要适当分组，明确问题，让每一个学生都参与其中。
吴老师分享，作为一个新入职的年轻教师，很感谢有这次机会聆听这样的示范课，确实学到了很多，对如何引课、上课，环节之间的联系，重难点的把握都有了更进一步的认识，将在今后的教学中努力提升自己。
抓管理提升 促教学规范
常规检查反馈及要求，教研组长马组长、备课组长潘睿老师指出了在这方面存在的问题，作业要全批全改，需要多听课，听课记录中要有自己的认识感悟。我校采用的一课四单教学设计，二次备课痕迹太少，上完课后没有自己的感悟，习题的练习没有完成，提醒大家需要抓紧时间进行整改。平时的考试、测验这些资料的收集工作要认真完成，学年末做好交接工作。
教导主任田主任做了最后的总结，强调了外出培训的必要性及优越性，希望所有教师能够以认真积极的态度对待，虚心的接受，这对每一位教师都是有帮助的。在学校内，也有优秀教师，鼓励大家多听课请教，从各方面努力的提升自己的教学水平。再次强调了教学常规检查，对个别不符合要求的老师给予了指导，现在电子教学设备的普及方便了课堂，可以在白板上书写，但我们作为教师，不能忽视粉笔板书的作用，黑板上要有板书，给学生示范。平时的月考、期中考试、测验要经常有，让学生适应考试，学会考试，提高应考能力。对待教学，要从各方面细节入手，紧抓质量。
促高效课堂，展教师风采
朱国良老师和刘静老师利用学科网资源和教学助手平台，向我们展示了如何根据所带班级的学情快速组卷,填空、选择、解答题可以根据学生情况自由选择，丰富了学生的知识面，弥补学生存在的不足，强化了教师的教研能力，确实受益匪浅。
示范了期中考试，单元测试，周考测验等试卷如何选题，选怎样的题型，使老师能够有针对性的帮助学生进行辅导。
吴永梅老师为大家展示了智慧平板在数学课堂中的常规用法，主要在单选、抢答、统计、拍照汇总、学生互评等方面进行了详细的操作示范。
组内教师依据手中的平板，在吴老师的操作引导下都在认真学习，有不懂的积极询问，都在为提高课堂效率，提升学生学习积极性付出行动。
教而不研则浅，研而不教则空,每次教研都是一次思维碰撞，每次碰撞都是一次成长一份收获。潜心研究，方能问道远方。在新课标的指引下，让我们百想齐思，思附践行，共同书写好教育的奋进之笔，看教育繁华似锦开！
中宁县第二中学数学组
张虎撰稿
马丽媛审核
中宁二中
2023年10月24日