“国家兴亡，匹夫有责。”作为个人而言，国防意识的强弱也是衡量一个公民是否合格的重要标准。作为中国明天的栋梁、民族的希望，我们当代学生更应该增强国防意识，随时为祖国贡献青春。
学校的国防教育是全民国防教育的基础。对学生进行国防教育，有利于激发学生的爱国情感，增强国防意识和民族自尊心、自信心，有利于养成学生的良好行为习惯，有利于提高学生的综合素质。因此作为教师的我们义不容辞地要担当起对学生进行爱国与国防教育的重任。
为了提高学生的国防意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，10月份古山小学开展了国防教育宣讲活动。同时采取了集中宣讲和入班宣讲。
此次宣讲是按照区委部署安排，主要从——安全形势、家国情怀、改革强军、责任担当这四个方面进行宣讲。
★安全形势——居安思危，则安！
★家国情怀——覆巢之下，安有完卵？
★改革强军——体系重塑、浴火重生。
★国防职责——传承基因、担当重任。
一代人有一代人的使命。民族复兴的接力棒，现在传到了我们手中，这是历史必然、自然法则。家国情怀对于今天的我们，不仅是一种归属、荣耀，更是一种责任、担当；不仅是一种发自肺腑的真情表达，更是一种发愤图强的磅礴力量。
自古以来，有国即有疆，有边必设防。边防安则国家安，边疆稳则国家稳。国家兴亡，匹夫有责。组织大家进行国防教育，其根本目的就是要引导大家增强国防意识、忧患意识，做一名责任感强、勤奋学习的好党员、好学生。 就像歌里唱的，“都说国很大，其实一个家。家是最小国，国是千万家。”国与家血脉相连、休戚与共。何谓家国情怀？我理解，就是对民族命运的拳拳之心、对故土山河的兹兹之念、对人民幸福的殷殷期盼，是心怀天下、爱国爱家、精神归属。回望180年的中国近现代史，无数仁人志士为国家的前途命运抛头颅洒热血，为民族独立、人民解放、国家富强，奉献青春、牺牲生命，每每想起都会被深深打动、感动。哪有什么岁月静好，只不过是有人代我们负重前行。
通过国防教育宣讲，师生的国防意识增强了，增长了许多国防知识，进一步认识到国防的重要性，激发学生的爱国热情。
今后，我还将继续对学生进行爱国教育与国防教育，为培养合格的人才而努力！
不忘历史屈辱，才能催人奋进；
筑牢强大国防，方能扬帆远航。