山楂的芳香送来秋天的邀请。
丰收与收获，
新生与成长，
一场秋与山楂的邂逅，正在悄然发生……
幼儿园的山楂树渐渐红了脸庞。一串串山楂悬挂在枝头间，惹得小班的宝贝们总想摘几颗尝尝鲜。
一天中午，带着孩子们在幼儿园里散步。这时，一棵挂满红色果子的树,引起了小朋友们的注意。
幼儿1：“老师，这是什么呀？上面还有红红的果子呢？”
幼儿2：“看，地上也有好多，树上还有。”
幼儿3：“这到底是什么果子啊，能不能吃呀？”
幼儿4：“为什么地上有这么多啊？为什么会从树上掉下来呀？”
孩子们七嘴八舌的讨论着，对这棵结满红果子的树充满了好奇。那到底这棵结满红果子的树，是什么树呢？这些红果子又是什么呢？
带着疑问，孩子们和爸爸妈妈一起讨论以下问题:山楂是什么样子的?山楂切开后是怎样的?山楂的功效有哪些?山楂的美食有哪些？于是一起查阅资料，完成了山楂的调查表。
在风和日丽的阳光下，孩子们迫不及待地奔向了属于自己的“采摘乐园”。你摘一个，我捡一个，在欢笑声交织中，体会秋之韵味，收获之喜悦！。
“草丛里有好多山楂呀！我捡到好多呢老师。”
“老师，你看，我摘到山楂了啦！”
摇摇晃晃，吵吵笑笑，孩子们在山楂树下与自然亲密互动，与山楂果尽情嬉闹。山楂果乒呤乓啷掉落，“下山楂雨啦！下山楂雨啦！”孩子们边跳边叫，看似躲闪，却又张开双臂，任由一颗颗硕大的山楂果子落到自己的身。
看我们的成果，收获满满。
孩子们手里捧着红红的山楂，举起的却是满满的幸福。
回到教室看着红红的山楂，望着收获的果实，孩子们脸上洋溢着幸福的笑。
“老师，我想要尝一尝！”
“老师，我以前也吃过，快给我尝一尝吧！”
“我也想要尝一尝！”
......
山楂到底是什么味道的，快来品尝一下吧！
“啊！老师，山楂好酸啊，酸的我牙都要掉了！”
小朋友把在大自然亲手采摘的山楂带回教室，通过触、摸、闻、尝等感官又一次对它们进行了全面的探索,进一步加深了对山楂的认识，满足了幼儿对山楂的好奇心和求知欲。
这么多的山楂可以做些什么呢？回想与讨论后，我们决定用甜甜的蜜糖来中和山楂果的酸味，让我们一起来制作期待已久的冰糖葫芦吧！
孩子们用稚嫩的小手，将山楂清洗干净。
冰糖葫芦的步骤：
1、洗山楂
2、串山楂；
3、熬糖水；
4、串好的糖葫芦放到糖水里滚一滚，蘸一蘸，还拉出了长长的丝呢！甜甜的糖葫芦就做好啦！
🌱去蒂
🌱擦干水分
在老师的帮助下我们给山楂果穿上了晶莹剔透的衣服。甜甜的糖衣包裹着酸酸的山楂，简直太美味啦！
“ 我们的糖葫芦太好吃啦~真是太开心了！”
“对呀，自己做的冰糖葫芦真的太香啦。”
孩子们兴奋的分享着喜悦的心情，嘴里还不停的传出“咯嘣咯嘣”的快乐声音，整个教室都弥漫着甜甜的味道和孩子们的欢笑声……
生活即教育，一颗颗小小的山楂，让活动充满无限的可能。在趣摘山楂、品尝山楂等过程中，即让孩子们亲近了大自然，也锻炼了孩子们的观察能力、解决问题的能力，体验了劳动的快乐和收获的喜悦。我们与山楂的故事未完待续……