为了全面贯彻和落实党的教育方针以及新时代教师队伍建设的有关要求，加强白云区高品质教育体系建设，培养高素质教师队伍，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高质量专业化教师队伍，初中英语学科根据广州市白云区“白云杯”中小学教师课堂教学竞赛方案，举行了2023年“白云杯”初中英语教师课堂教学大赛，并于10月27日圆满结束。
本次比赛评审委员会由区英语教研员、教研会成员、学科名教师和各学片组长等组成，本着公正性原则、过程性原则和导向性原则，有条不紊地组织开展各项活动。
本次大赛共有30位教师参加，他们分别来自白云区七个片镇，经过片、镇的组题、解题大赛等多轮环节的角逐而胜出，代表片、镇、学校进入区级比赛。区级比赛分两个阶段，三个环节进行。第一阶段：现场教学设计与现场说课环节；第二阶段：现场课堂教学环节。
现场教学设计
现场教学设计比赛在9月28日于白云区教育研究院三号楼电脑室举行。由学科评审委员会现场公布指定单元主题（8A unit 4），让所有参赛教师在规定时间内进行大单元整体教学设计。设计内容包括：单元主题简析、单元内容分析、单元整体教学目标与产出任务设计以及课时具体安排。
现场说课比赛
现场说课比赛在10月12日于白云区教育研究院2号楼第三会议室进行。参赛教师通过现场抽签说课顺序及课型（8A unit 4 reading或8A unit 4 grammar），每人进行15分钟的全英说课。不管抽到的是什么课型，参赛教师们均能在讲台上用流利的英语有条不紊地阐述整节课的教学目标、教学思路及具体的授课环节，评委老师们都对选手们的表现表示高度赞赏。
审委员会经过认真、公平、细致的评比，最后选出综合得分前8名的选手进入第二阶段课堂教学环节。
课堂教学总决赛在10月26、27日上午在我区华新学校以线上线下相结合的形式开展，并进行全区现场直播。
这次评审委员会选取了具有挑战性的课题grammar部分（牛津版英语八年级上册Unit 4 Invention Grammar）进行课堂教学。八位参赛选手大部分都是90后，他们年轻有为，有冲劲，有丰富的教学理念。在新课标的引领下，为我们展示了八节精彩的“基于单元主题意义下的语法教学”的课例。他们的课堂打破了传统的语法教学的桎梏，注重语境的设置和任务的设计，在课堂上引导学生用英语完成各种任务，为学生搭好语言支架，为最后大任务的输出打下了扎实的基础。
第一位授课老师是来自广州市培英中学岭南校区的袁碧怡老师。袁老师以“a learning robot”作为话题主线创设情境，通过对比三家中国电信公司的产品让学生在情境活动中发现语言、学习语言和应用语言。课堂活动环节层层推进，引导方式清晰明确。最后学生通过小组合作制作海报，为教师设计并推荐一款合适的学习机器人。别看袁老师身怀六甲，在课堂舞台上的她激情四射，带动着学生也跟她一起享受学习知识的乐趣。
第二位授课老师是来自广州市白云中学的吉嫒老师。她在课堂中带领着学生游览博物馆，了解中国从古到今的各项伟大发明，并让学生在游览的过程中学习语言知识，了解语言框架，增强语用能力，并通过最后的游览日记巩固课堂所学，达到学以致用的目的。吉老师英语口音纯正，肢体语言丰富，学生在她的带领下积极主动乐于表现，课堂学习气氛活跃。
第三位授课老师是来自广州市嘉福中学的陈静怡老师。别看陈老师年纪轻轻，她对中国现代化高科技的产品了解可不少。在课堂中学生认识了外国朋友Eric,并向其介绍中国的三项伟大现代高科技的发明。学生在小组讨论、对比和归纳中将语法应用到具体的情境表达，让自己的语用能力得到锻炼。
第四位授课老师是来自广州市培英中学岭南校区的黄琦老师。黄老师一开始以一段流利的泰语吸引了所有学生的注意力，她活泼开朗的性格和丰富的表情动作让学生们整节课都沉浸在欢声笑语中。黄老师以funny invention遮雨鞋作为导入，引导学生思考和对比怎样的工具在雨天能对鞋子做出更好的保护。通过课堂中一步步的引导，学生学会用所学语法知识对比产品，推荐产品并改良产品，不但锻炼了语用能力，还培养的逻辑思维。
第五位授课老师是来自广州市白云区民航学校的吴仪老师。吴老师笑容甜美，是一枚妥妥的美食爱好者。她以学生感兴趣的明星Jay Chou（周杰伦）在广州开演唱会为情境，以“为Jay Chou挑选餐厅和机器人”为任务主线。通过各项活动学习语言、运用语言，实现学习目标。本节课的情境创设非常贴近学生的现实生活，这让学生充分感受到英语的生活中的实用性。
第六位授课老师是来自广州市白云区华新学校的蔡静老师。蔡老师在课堂中对学生发出了“求助”，让学生通过对比中国的三大手机品牌给她推荐一款合适的手机，并针对老师的四位朋友的具体需求，为他们也推荐合适的手机款式。本节课以任务型教学作为情境创设，通过多模态的教学方式不但让学生掌握了语言，还引导学生形成购买时正确的价值观，“To buy the most suitable one but not the most expensive one”。
第七位授课老师是来自广州市白云区龙涛外国语实验学校的林珊老师。林老师巧妙地利用一首Chant向学生介绍Alice和学习的内容，并迅速拉近与学生之间的距离，充分调动学生的学习兴趣。整节课的整体性很强，主线明确、清晰，一步步地为学生搭建语言支架，让最后的输出任务水到渠成。
最后一位授课老师是来自广州市白云区景泰中学的刘嘉欣老师。刘老师利用最近刚结束的杭州亚运会作为主题情境，通过国外运动员在杭州看到中国的各种让他们大开眼界的高科技产品，让学生更为真切地感受到祖国的强盛。学生在课堂中通过对中国高科技网络电子产品进行对比，学会正确的消费观，并懂得运用所学语言知识推荐合适的电子产品给外国友人。各项情景任务贯穿整个课堂，让学生感受到“学中乐，乐中学”。
本次英语教师课堂教学能力大赛为教师们提供了很好的锻炼机会和展示的平台，同时也为全体英语教师互观互学、交流研讨创造了机会，真正诠释了“专业成长，汇合共进“的含义。所有参赛教师和观课教师必定会在教学中不断反思，在反思中不断前行，在前行中不断顿悟，在顿悟中不断成长。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。英语教学好比无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远方。
撰稿：项心燕
鸣谢：广州市白云区华新学校
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审核：谢莹、谢和武