“教而不研则浅，研而不教则空”，每次活动都是一次思维碰撞，每次碰撞都是一次成长，2023年10月28日在州教育局局长刘婷婷及名师工作室陈琳老师的组织下，开展了一次七年级“问题驱动式”教研活动
活动总的分七个部分来开展
首先是陈琳老师给大家讲解了培养初中学生的学习能力的实践与研究，陈老师从培养学生的兴趣，升华课堂气氛的方法等方面进行分享
张老师给我们展示了一节无生课堂，她从大单元的教学，情景的设计，思维品质的培养，文化意识的培养，让我明白了“凝心聚力共奋进，深耕教研共成长”的重要性。
经过了一个小时的研讨过后，现场的戴老师给我们分享了一节他自己设计的听说课，戴老师从激发学生兴趣为主线，设计一系列活动来活跃课堂，他的设计一下把我拉入了现场，仿佛我就是他的学生，听得津津有味。
活动最激烈的部分就是随机抽取现场四位老师进行教学分享，四位老师的设计各有千秋，老师们的设计可谓是花尽心思，处处体现以学生为本，教学环节设计安排清晰明了。
三位老师对本次展示课的老师的教学设计，课堂用语，重难点的突出等方面进行点评，英语教研活动的开展，激励着老师们在交流展示中相互学习，促进英语教研的共同提高。