【“四强”能力作风建设·教学】不忘初心细耕作 常规检查落实处 ——兴庆区第二小学教学常规检查

     此次检查以教研组为单位，在分管领导的带领下，对教师的教案、教学反思、听课记录、作业设计、布置作业量、作业批改情况以及学生是否养成良好的作业习惯等进行了详细认真的检查。

      撰写教案过程中，老师们以新课程标准为指导，按照学校要求使用“3443”模式进行备课。以学生为本，面向全体、书写认真、环节规范；注重学科特色和学生年龄特点，创造性进行备课；能按学校的常规教学要求，精心设计教学过程，教学方法灵活多样，并能及时把自己对教学的感受、体验、思考、顿悟等进行教后反思，从而有针对性地调整教学。

        一笔一画，写出的是勤恳。字里行间，道出的是真诚。老师们兢兢业业，呕心沥血，奋战在教学工作的第一线。

      老师们能根据自己所带班级的实际情况，有针对性地确定教学目标，拟定目标任务。课后反思真实详细，能准确记录并分析教学过程中出现的问题并提出今后教学中的整改措施。

       作业是学生学习活动的重要环节和组成部分，是课堂教学活动的延伸。作业设置方面，老师们立足于有效性作业的设计，做到切实减轻孩子们的课业负担。

　   翻开一本本作业，整洁的页面、工整的字迹，都体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。

      对每一次作业，老师们都认真批改，有错即纠，通过不同的评价语言及时表扬和鼓励学生。

　 学生们通过作品来展示自己所学所得。作业字迹工整、书面整洁，让人赏心悦目。

    各科教师充分发挥本学科特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣。看，孩子们完成的这些高质量的美术作业。