为促进集中培训和校本研修的有效融合，强化参训教师的跟踪管理，确保我县教师各种培训取得实效，根据《元谋县2022年教育体育系统学校管理干部培训方案》《元谋县2022年中小学幼儿园骨干教师培训方案》的要求，10月26日，元谋县教师进修学校赵树松老师、曹洪坤老师对我校参加“2022年学校管理干部、骨干教师培训”的李建清老师、姚晓翠老师、刘紫艳老师进行返岗研修考核验收。
一、听取姚晓翠老师汇报课《富饶的西沙群岛》。姚老师用合理的教学设计、精美的教学课件进行教学，教学过程中，对课文内容的分析理解到位，对关键句的分析仔细，并穿插了修辞手法的教学，利用简笔画帮助学生理解课文内容。板书工整，能提现课文重点。
二、听取李建清老师的汇报课《沏茶问题》。李老师的教学思路清晰，教学设计巧妙。
三、听取刘紫艳老师的汇报课《谁咬了我的大饼》。刘老师用亲切的教态，优美的语言，多样化的教学方法把幼儿园的小朋友引入说话的情景中，较好地培养了幼儿园小朋友的说话能力。
四、查阅资料档案。曹洪坤老师认真检查了参加骨干教师培训的三位学员的读书笔记、三年发展规划、教学风格总结。
曹老师对检查情况作了反馈，对作业的字数要求，作业书写的工整性，作业的排版格式等一一作了强调。
五、汇报课的评课议课。
（一）曹老师对姚晓翠老师的汇报课作了评价：
1.加强朗读训练，重视听、说、读、写的训练。
2.重视小组合作学习。
3.注重语文知识的积累。
4.教学思路清晰，归纳到位。
教学改进建议：
1.加强情景教学。
2.培养学生良好的做笔记的习惯。
3.教师应少讲，多给学生读的时间，要充分体现学生的主体地位。
（二）赵树松老师对李建清老师的汇报课进行点评提出：教学设计精妙，材料比较充分，能利用卡片等辅助教学，流程由易到难。但课堂环节不紧凑，带有随意性，亲切度不够。
对刘紫艳老师的汇报课作了点评指出：刘老师能运用情景展示、角色扮演进行教学，适合幼儿的特点，体现教师的素养。但要注意休息常规的培养。
六、苴林小学党支部书记、校长张兆齐同志作总结。张校长指出：
（一）三位骨干教师要端正态度，加强学习。
（二）中层干部要有紧迫感，加强学习。
（三）要注重过程的考核，传道要讲道，授业业要精。
（四）注重细节。
（五）要思考，要反思。让思考成为一种真实的状态，课后反思才能让人进步更快。注重批判精神的培养，不断反思自己。
七、赵树松老师颁发证书。并提出：学校要重视教学教研，希望教师的专业更精进。
教育的发展在于不断创新，教师自身素质的增强，业务水平的提高在于不断的学习。今后，希望我校教师能充分发挥骨干引领作用，充分挖掘教师的工作潜力，积极营造"自觉学习、学人之长、人人善思"的学习氛围，积极切磋教法学法，积极上好课，开展评课交流，及时总结经验，引领孩子们在求知路上不断走向成功的同时，也让自身更加成熟！让我们不断反思自己，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长吧！
图文编辑：罗红艳
审核：张兆齐