为全面贯彻中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》文件精神，激发学生学习数学的兴趣，使广大学生更深入地认识数学、了解数学，提高全县小学生学习数学的热情，全面提高学生的数学素养，10月28日上午，在淇县教育体育局教学研究室的组织下，进行了小学生数学素养大赛决赛。
比赛分三项依次进行，分别是口算小达人，数学小讲师，数学表演擂台赛。我校代表队积极参与，并斩获“数学小讲师”和“数学擂台赛”两个项目的第一名，北阳镇中心校获得团体奖一等奖的好成绩。
口算能力是学生学习数学的基础，也是发展学生数学思维的重要抓手。比赛开始，孩子们迅速提笔，笔尖声刷刷作响，拼速度、比准确、赛智慧，自信且专注，紧张的神情中透出奋勇争先的决心和信心。
在规定的时间里，学生们从始至终保持着审题仔细、书写认真、检查到位的良好习惯。在争分夺秒的比赛中，体会时间的宝贵，形成严谨的思维，谨慎的态度。
新课程标准要求，培养学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达世界。发展学生的思维，重要的一点就是发展学生的“表达力”。语言表达与思维有密切的关系，让学生把知识“讲出来”——言之有序，言之有理，才能更好地促进学生思维能力的发展。小讲师讲题是锻炼表达力的最好体现。
看！小老师自信满满、落落大方地走上讲台。讲解题目思路清晰、头头是道，赢得台下阵阵热烈的掌声。数学的思维之花在整个会场绽放。
我校代表队用生动活泼的语言，活灵活现的表情把《小兔花店》这个数学故事演绎得精彩纷呈，绘声绘色，把大家带进了一个奇妙的数学天地。数学小故事，文化大视野。短小精悍的故事折射出数学独特的文化内涵，点燃了同学们学习数学的热情，为学生领悟数学真谛，开启了一扇生动有趣的窗口。
通过本次数学素养大赛，学生的计算能力和表达能力得到了有效的锻炼，同时也培养了学生认真严谨的学习态度，调动他们学好数学的积极性，为学生今后的计算能力打下坚实的基础。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。教育是培养学生能力的一个漫长过程，不是一日之功，不能一蹴而就、浅尝辄止，我们会为了孩子们的终身发展，坚持不懈，共同努力！