家访是一场行走的教育，翻山越岭，只为那一颗炙热的初心。为了拉近与学生心灵的距离，搭建家校间的彩虹桥。2023年10月27日，八年级全体教师携爱而行，开展了一次暖心家访活动。
精心部署 有备而访
本次家访活动由明波校长带队，全年级老师共同参与。为确保家访工作平稳有序地开展，年级精心筹划，召开了班主任会摸清本班需要家访的学生，再召开年级老师分工会，两个老师一组，由班主任和代课老师组成，确定活动方案，组建了家访团队，深入了解了学生情况，规划了家访路线，做好了充分的准备，让家访更具有针对性和有效性。
万事俱备 整装待发
10月27日下午放学后，家访团队满怀热情，伴着和煦的阳光，凉爽的秋风，整装待发。
诚挚沟通 有爱而访
作为老师，要想全面了解学生，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！一家一家地走访，一户一户地沟通，认真倾听，促膝长谈，真心交流，其乐融融。
深入了解每位受访学生在家情况，向家长反馈了孩子在校的生活状况及思想动态，对每位学生给予充分肯定和鼓励，对学生存在的问题，有针对性地提出建议。家长们也敞开心扉向老师诉说关于教育孩子的困惑、难题，以寻求帮助。针对家长们提出的困惑，老师们结合自己的教学经验和学生在校情况进行细致分析，提出切实可行的建议。
在学生家里坐一坐，聊一聊。老师的一句句嘘寒问暖的话语，一个个流露关切的眼神，给予家长和孩子更多的温情与希望
从防溺水到安全用电，从养成教育到毛病缺点，各位老师爱生如子，和家长共商良策育栋梁；从书写读背到目标决心，从自觉律己到反省蝶变，各位家长畅所欲言，和老师共议大计培英才。
家访可以让每一个学生不在学校却继续感受到老师的关注与重视，这对学生是一种激励，对家长是一种触动。家访，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。老师们携带“家访登记表”进入家庭，家访后认真填写活动登记表。
每到一处，老师们一方面向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现，另一方面详细了解学生的家庭情况、在家表现、学习生活习惯和成长环境等，并与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径。
家访过程中，老师们真诚听取家长意见，积极解决家长诉求，真正让每一位家长和孩子们都切实感受到老师的责任担当和无私大爱。同时加深了老师与家长之间的交流，进一步促进了家校共育。
此次家访活动，拉近了老师与家长的距离，也使得家长对学校的工作有了进一步的了解，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递。短短两天的家访活动虽然结束，但浓浓的关爱之情却从未停止。
总结反思 访而有获
一次家访，就是一次温暖的“旅行”。老师们走下讲台、走进学生家庭，敲开的不仅仅是一扇扇家门，更是推开了一扇扇心门，送出了一缕阳光，收获的是爱与成长。家长的笑容里、言语间，我们看到的是一种信任、一份期待，更加坚定了我们做好教育事业的信心和决心！
本次家访活动已圆满结束，这是一次有温度的美丽行走。教育有情怀，家访有温度。我们将继续深入开展家校互动活动，拓宽家校沟通渠道，积极为家长、学生、学校的沟通架设心灵相通的信任之桥，提升家校共育水平，助力每个孩子的健康快乐成长。
文字：陈娇
图片：初二年级组所有教师
审核：明波