忽如一夜春风来，教研花开满园春。为进一步提升教师对学科核心素养的认识，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。本学期，我校开展了以“落实新课标理念，打造新生态课堂”为主题的教研活动，各学科的课堂展示课如火如荼展开，给走在秋冬里的校园平添了一份和暖的春色。
备 课
凝心聚力 博取众长
一个人的能力是有限的， 而集体的力量是无限的。为了呈现最好的课堂，我们的每一节课都经历了集体备课的过程，秉持新课标理念，集众人智慧，采众家之长，切切实实打造最优课堂，让核心素养落地生根。
上 课
以“标”为本 异彩纷呈
本次展示课是新课标在课堂落实后的进一步深化，各科组教师贯彻新课标理念，着眼于提高学生的核心素养，各展其能，课堂异彩纷呈。
语文组
林玉玲主任在《我的战友邱少云》一课中，紧扣新课标理念，以“三个任务”“三个活动”为主线，再现了抗美援朝时的一段可歌可泣的故事，歌颂了在烈火中永生的英雄。感人肺腑的故事，行云流水般的课堂，润物无声的素养培养，如明灯般照亮了新课标下语文课堂教学的路。
《场景歌》是二年级第二单元的课文，王兰丽老师创设了去旅游的情境引入课题，用音乐暖场充分调动了学生的情感基调，让学生以快乐的心情进入课堂。在教学中巧妙设计了去旅游的活动，用路线图把四个场景串联起来，直观展示了课文结构，让学生在具体的语言情境中学习词串和识字，体现了语文学习的情境性和实践性。教学中将集中识字和随文识字相结合，识字训练非常扎实到位。引导学生通过观察比较，重在揭示形声字的基本结构，展现形声字的构字特点，帮助学生掌握形声字的构字规律，学习利用形声字特征来识记生字的方法，从而达到自主识字的目的。
年轻的樊科秀老师上的是二年级的课文《曹冲称象》，樊老师上课亲切自然，课堂调控自如，始终注重学生的思考和发言，启发学生创造性思维，充分调动学生学习的主动性，对于学生的学习行为作出恰到好处的评价，让学生始终积极投入到学习活动中去。一节课40分钟，我们听到了琅琅的读书声，看到了学生思考的专注神情。
数学组
六年级数学曹秋霞老师上的是《分数混合运算(三)》，这节课通过猜想-探究-验证主线展开。课堂上，曹老师能留住空间，注重学生对运算顺序的自主探究验证的过程，例题做到一题两用，对本课的练习，采用阶梯式安排，由巩固运算顺序到运算律的应用，采用由浅入深、由易到难的方式，很好地落实了数学的核心素养，培养了学生的数感和运算能力。
英语组
黄冬梅老师选授的是英语人教版六年级上册Unit 2 Ways to go to school第二课时的内容Part A Let’s learn。黄老师改变以词汇、语法知识为主要课程内容的教学，围绕核心素养综合表现精选学习内容，整体设计教学单元，规划单元育人蓝图，课程内容要更加关注培养学生的思维能力和文化意识，而不仅仅是词汇和语法知识的传授。改变以考试为主的单一评价方式，构建素养导向、主体多元、方式多样的评价体系，实施“教——学——评”一体化，以评促学，以评促教。
李凌老师上的是丽声北极星分级绘本课《The King’s Yu Player》。李老师的基本功非常扎实，课堂气氛活跃，老师在激发学生表达欲望的同时，鼓励学生发散思维，积极思考，通过开展小组学习及角色扮演等活动，让学生获得学习的乐趣。 “What do you think of Wuzi?”“If you were Wuzi what will you do?”等开放性问题，激发学生思维，引导学生在思考中体会故事蕴涵的道理，充分体现了英语学科核心素养的育人价值，将立德树人落到实处。
艺术组
周妹老师上的是一年级的美术课《可爱的昆虫》 ，周老师上课亲切自然，在授课时生动形象，语言幽默风趣，整个课堂以观察图片为主，语言引导为辅，寓教于乐，激发学生无限兴趣，让学生在快乐中学会知识。
谭金宏老师在教学《过新年》这首歌曲时，能够把握歌曲重难点，循序渐进地进行教学。课堂上注重学生动手实操、自主探索、合作交流、乐器演奏、律动编创等重要方式，给予学生充分的发挥与展示空间，整节课学生情绪高涨，兴致勃勃，充分调动了学生学习的主动性和积极性，课堂充满了过年的氛围。
赵雨薇老师上的是一年级第五单元《我心中的太阳》一课，课堂上老师能够有效地激发学生对美术的兴趣和热爱，使得学生积极参与美术活动，进行艺术创作。同时善于运用教学评价方法，及时给予学生肯定和鼓励并指出他们在创作过程中的不足之处，提出改进意见。赵老师还注重培养学生的团队合作意识和互动能力，让他们进行小组讨论选出每组最喜欢的作品，相互交流自己的看法，再让代表进行投票。
体育组
彭云飞老师授课的课题是《耐久跑——体验长征路》，教学对象为二年级的学生。本节课教学理念非常新颖，通过思政的导入，并大胆地尝试跨学科融合，在教材安排上把单一、枯燥的内容趣味化，通过情景教学——体验长征路，充分激发学生的学习兴趣，在有效的师生互动中建立和谐民主、轻松愉悦的课堂氛围。
评 课
集思广益 畅所欲言
“教以共进，研以致远”，为了提高教学水平，打造更高水平的课堂，每一节公开课结束后，老师们都展开了评课。研讨教学方法，交换教学心得，说亮点，提建议，为提高教学质量建言献策。
课堂是教师生命中最重要的舞台，是教师灵魂的栖息地，我们在这培育着下一代，也成就了我们自己。乘着这股课改的春风，让我们一起携起手来，共研共进，共同演绎生命的最精彩！
撰稿：各科组长
编辑：赵春妹
图片：各科组长
审稿：林玉玲
审核：凌志华