秋风送爽，十月如约而至
在这一个月中
孩子们有进步，也有欢笑
我们一起来看看
十月份的小美好吧！
点滴成长
认真吃饭·按时长大
我们又长大一点啦！老师说，现在天气凉了，我们的饭菜也很容易变凉，凉凉的菜吃到身体里会不舒服的！所以，现在我们吃饭时没有人说话，都想快快吃完热乎的饭菜。还有，多多尝试自己不太喜欢的菜，能让我们身体里好的细菌变强壮，保护我们不生病。我们中一班的小朋友做到了，你呢？
特色课程
趣味篮球·活力四射
小朋友们可喜欢上篮球课啦！每次上课前，总会有这样一段对话……
👩🏻🏫：早饭后我们有篮球课，小朋友们加油啦！
👦🏻：我要快点吃，下楼等着橘子老师。
👧🏻：你也快一点，我们要一起下去。
🧒🏻：老师！我都吃完啦！
吃完早饭后，我们在楼下一边散步一边等着橘子老师，期待他教我们新的拍球技能。
拿起画笔·变身画家
我们的美劳教室有好多画笔和颜料啊！小朋友们穿上小罩衣，手拿画笔，俨然变成一个小画家的模样。把笔尖用水润湿，蘸上五彩缤纷的颜料，轻轻涂抹在纸面上，一张张生动可爱的作品出炉啦！
学学舞蹈·身姿挺拔
进入十月，我们的舞蹈课正式开课啦！爸爸妈妈早早为我们准备好舞蹈鞋，每天早上梳起“蓝天头”，我们也认真地跟着老师学习舞蹈动作。经过这一个月的练习，我们能够跟着音乐做好基本功的练习，还学会了《兰花草》和《小书童》两个舞蹈。展示的时候，给爸爸妈妈一个大大的惊喜吧！
一起唱歌·哆来咪发
音乐课好有趣啊！每次上音乐课，都能看到我们小班时的好朋友，能和新朋友、老朋友在一起，是一件多么快乐的事啊！在快乐的气氛中，我们学习了歌曲《幸福的花朵》和《粗心的小画家》，还试着用绸带和响板打节奏，真是太开心啦！
偷偷告诉你哦，唱歌的时候要用小肚子呼吸，你学会了吗~
区域重划
美工区
美工区的材料好丰富啊！可是每次画完格子画，我们都不知道彩笔要放在哪里。这一次，老师说要调整美工区，更方便我们做作品和整理。
咦？这里怎么变了模样？彩笔、蜡笔、剪刀、胶棒……好多工具都分类放在筐里，另一边的柜子里有彩纸、超轻黏土、吸管……好多的材料。我们做好的作品都摆在了展示架和墙面上。这次，我要做更多的作品，展示给更多人看！
数学区
我们可喜欢数学区的玩具了！老师说，这里的玩具也都“上新”啦，其中“母鸡孵蛋”、“串串儿”和“动物棋”是我们最喜欢玩的几个。在和好朋友一起玩的过程中，我们学会了点数，认识了空间方位和规律，还能够按照规则一起游戏。看！我们又学到了好多啊！
自然角晒秋
什么是晒秋？为什么要晒秋天？原来，秋天有好多丰收的果实，但是都不容易储存，要把他们放在外面晒干水分。可我们能晒什么呢？
👧🏻：我喜欢吃柿子，我们可以晒柿子吗？
👩🏻🏫：当然可以！你们知道要怎样晒柿子吗？
🧒🏻：把柿子直接放在外面就可以了……
👦🏻：不对不对，要洗一洗再削皮才可以。
👩🏻🏫：那么我们把柿子带到班里，一起试一试吧。
收集好柿子，我们先进行挑选：太软的不行，有坏的也不行……在经过我们的挑选、清洗、削皮后，终于要晾晒啦！
👧🏻：柿子里面是什么样子的？我们可以切开晒吗？
于是，我们用塑料小刀，把柿子切成薄片、厚片、条、丝、块等不同形状，和整个的柿子一起晾晒。好期待看到它们的变化！
家庭区
在家里，我们最好奇的地方便是厨房了！爸爸妈妈在做饭时，总是不让我们进去。现在！我们中一班也有小厨房啦！
我们喜欢进入这个小厨房，洗菜、切菜、炒菜……像爸爸妈妈那样，用“茶饮店”的材料制作饮品招待“小客人”。成就感满满！
但是，老师告诉我们，家里的厨房小孩子不能随便进，很容易受伤的！我们一定会听老师的，还要提醒爸爸妈妈保护好自己呢！
主题活动《猴子学样》
在一次阅读分享活动中，我们共同投票选出了最喜欢的绘本故事《猴子学样》，还一起分享了最喜欢的故事情节。
👦🏻：我喜欢小猴子抢帽子的地方。
🧒🏻：我喜欢老爷爷拿着帽子慢慢走。
👧🏻：我喜欢老爷爷在树下休息。
👧🏻：我觉得老爷爷扔帽子很有趣。
故事中有趣的情节和丰富的动作表情深深吸引着我们，有时候我们在外面玩，都会模仿小猴子。
于是，老师说，我们要以《猴子学样》为主题开展活动，并联合表演区进行故事演绎。那可太有趣了！
👩🏻🏫：我们一起想一想，故事里的老爷爷和猴子们，都是什么样的？
👦🏻：小猴子拿走帽子很开心！
🧒🏻：帽子没有了，老爷爷会很生气。
👧🏻：老爷爷走的很累，会靠着树休息。
👦🏻：小猴子会做和老爷爷一样的动作。
知道了老爷爷和猴子们的样子，我们要准备表演了！可是，还缺少什么呢？
👧🏻：我们需要找个东西来区分老爷爷和小猴子。
🧒🏻：我们需要很多草帽。
👦🏻：老爷爷要靠着大树休息，可是我们班里没有。
👧🏻：可以请老师来帮我们吗？
于是，老师帮我们准备了大树和草帽，我们在家和爸爸妈妈做了老爷爷和小猴子的头饰。一切准备就绪！
终于能表演啦！每一次进入表演区，我们都录制了视频，你要看看吗？
在表演过程中，我们发现了一些问题，需要讨论一下解决办法。
👧🏻：我表演的小猴子不太像，该怎么办。
👦🏻：你可以去观察一下呀！
🧒🏻：对！动物园里就有猴子，《西游记》里面的孙悟空也是猴子。
👦🏻：我戴上小猴子的头饰之后，草帽就戴不上了。
👩🏻🏫：除了用头饰表示猴子，还有什么特征可以然其他人看出来你是小猴子呢？
🧒🏻：小猴子有尾巴，我们可以做几个尾巴戴在身上。
👩🏻🏫：原来你们有这么多解决的办法！
有了新的道具后，我们的表演更加有趣了……
家园共育
这个月，我们通过家长进班、微信沟通等方式，与每一个孩子的家长进行交流，聊一聊孩子在家和在园的情况，以及未来应在哪些方面锻炼和发展孩子的能力。
与家长的双向交流，拉近了老师和家长的距离，老师更了解孩子，家长也更了解老师的教育计划，实现了幼儿园与家庭教育的同步，使家园共育的开展更进一步。