水韵潺潺，滋润万物，书香悠悠，助力双减。为了让学生体验手工带来的兴趣与快乐，培养孩子的动手能力和审美意识，以及在做事的时候养成静心、耐心、细心的好习惯，10月27日，文荣学校四（4）班在本班教室举行了制作香珠的手工实践活动。此次公益活动由四（4）班老师和家委共同发起，并得到社会上一些知名人士的支持，结合班级的读书会开展了一次意义非凡的活动。
首先，由《妙香斋》的淘淘老师介绍制香活动的意义和目的，让学生了解制香不仅可以提升创意和动手能力，还可以让他们在过程中感受传统文化的魅力。同时，通过展示一些精美的香品、介绍香礼仪，激发学生的兴趣和热情。
接着，介绍制香过程中需要用到的香料，包括沉香、檀香、花香等不同种类的香料，以及它们的用途和特性。通过图片、实物展示和简单讲解的方式，帮助学生更好地掌握制香的基础知识，品闻认知。
然后由阿基老师向同学们介绍了手碟这种独特的乐器，它最具魅力的地方在于它迷人的声音，它是依据亥姆霍兹共振原理设计，敲打时能产生十分明显的声音共振效果，这种声音共振会让人立刻进入冥想静心状态，并且得到全身心的放松。
孩子们欢呼雀跃，迫不及待的上台，想亲自体验敲击手碟的乐趣以及它婉转悠扬，纯净空灵的乐音。
感受了音乐的陶怡，接下来开始制香过程，先由淘淘老师介绍香珠手工制作的步骤，学生分为六个小组，体验每人做18颗珠子。从已经提前揉捏，发酵好的香团中取出18克，并把18克重的香团揉搓成长条形，接着把长条形香团平均分为18份，每一份都是一克左右，这样搓出来的香珠才是均匀的。老师和孩子们进入沉浸式的制香过程。
助教雯雯老师正在悉心指导孩子们揉搓的正确手法，让香珠更有弹性，更加饱满，大小更均匀。
经过一下午的努力，大家已完成香珠的制作，一颗颗圆滚滚的小香珠被牙签穿起来立在泡沫上，需等它阴干了才能用绳线穿起来成为一串串精美的手串。
孩子们提前收集了关于香料的一些古诗和课外知识，伴随着手碟的灵妙之音，大家纷纷上台朗诵自己收集的文章，非遗香学文化的朗诵活动让此次活动更添活力。
活动结束前，让学生们展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会和感受。通过互相评价和交流，让学生们在活动中获得更多的收获和成长。同时，强调合作和分享的重要性，培养学生的团队合作精神。
最后，由四（4）班班主任李燕子老师对此次活动作了总结。首先非常荣幸得到三位大伽级老师的助力，公益为孩子们教授制香珠，使孩子们在美妙的音乐声中亲手制香，亲身体验、感受到非物质文化遗产的传承和中华文化的博大精深，在做香珠过程中穿插有关非遗香学文化的朗诵活动，从而让孩子们能静心阅读、悦读、学习、做事……
然后要感谢淘淘老师、阿基老师、雯雯老师还有我们的家委，是她们用自己无私的一道光，照亮了我们成长的路。请每一位同学都保持你心中的善良，请每一位同学都保持你心中的信仰，请每一位同学都相信自己的力量。愿我们每个人都能活成一束光，把爱心一直传递下去，绽放着所有的美好！
书香正浓，成长最美。阅读的魅力，只有靠近它的人才能真正感受到。书山万仞志能攀，学海无涯勤可渡。通过此次实践活动，同学们通过手工制作和汲取知识相结合的方式，体验了阅读的收获和快乐，让孩子们以书养性，以书启智，以书修德，一路芬芳，一路成长。