为加强教师深入了解“基于学习任务群的小学语文课堂教学实践研究”这一课题，提升教师理解教材解读教材的能力，培养教师深入思考，学习了解“任务群”的设定，绿篱工作室陈玉梅老师和秋实坊的老师们于下午三点相聚在依林小学进行集体备课活动。
活动在倪宝莲老师精彩幽默的主持下拉开了序幕，在场的还有课题组刘芳老师和张红霞老师、依林小学的教务主任赵倩老师及年轻语文教师。
首先是由张燕、杨明月、张倩、图雅、韩梅这四位老师分享这段时间以来自己用学习任务群教学模式上课的经验，而且他们也说出了自己怎么操作任务群的，讲出了教学设计的亮点与不足。接下来由张燕老师解读第四单元人文主题和语文要素以及语文要素在每课中应该怎么落实。五年级组老师进行第五单元集体备课成果和朗读展示：吴志伟老师、张瑞老师、李春霞老师、李雪梅老师分别设计了《古诗三首》、《少年中国说（节选）》、《圆明园的毁灭》《小岛》的任务群，并且展示了相关段落的朗读。
陈玉梅老师结合以上老师的任务群设计适时做了指导，做了一次精彩的讲座，而且做了现场朗读示范，赢得了在座老师的掌声。陈老师鼓励年轻老师一定要多练习写作，在教学实践中一定要多加思考，这样才能有所收获。
最后，六年级现场集体备课《夏天里的成长》和《盼》，五年级修改集体备课成果。陈老师有针对性地指出不妥之处，引导大家集思广益，想出最合理的设计。学而不思则罔，思而不学则殆，每一次活动都让我们受益匪浅。“基于学习任务群的小学语文第三学段课堂教学实践研究”--五六年级集体备课研讨活动落下帷幕，今后我们将更加脚踏实地，真正地为学生服务。