一桌一椅一腔热情，一笔一划一种态度，一颦一笑一室知己，一举手一投足一曲别样风采。有一种凝聚叫国培，有一种相遇叫成长。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为提升乡村教师的职业境界。培育参训教师关注乡土文化、热爱乡村教育、服务乡村发展的职业情怀。通过分析、解决教育教学中出现的实际问题，提高乡村教师课堂教学能力。“国培计划（2023）”——社旗县送教下乡小学数学培训活动，于2023年10月27日在晋庄镇寄宿制学校如期进行。
教体局师训科张耀松科长和县进修学校李连胜校长在晋庄中心校领导的陪同下莅临现场指导工作，充分体现了教体局高度重视培训教研的态度。
示范课展示篇
10月27日上午，社旗二小庞会敏老师为学员们带来了《退位减》、下午赊店七小刘平老师的《笔算乘法》示范课，在课堂中老师对孩子们循循善诱、耐心指导，用丰富的鼓励性语言及时回应学生的语言，孩子们积极主动地探讨问题，充分调动了学生的探究热情课堂气氛很活跃。
刘平老师采用点子图联系实际，沉稳扎实，对于知识点的点拨语言准确到位，学生在轻松的氛围中学习，作为学生学习的引导者，善于抓住课堂生成，让学生完全成为了课堂的主角。
28日上午，吕周浩老师的《积的变化规律》和刘灿老师的《一个数除以小数，》在课堂中两位老师给孩子们充足的时间和空间让学生去探索经历知识的形成过程，孩子们在老师的引导下打开自己的思维，明白了学习知识不仅要知其然，还要知其所以然。
国培计划专家和学员分别从教学目标的确立、教学内容的处理、教学的组织方式运用、问题设置、教学流程、教学评价和学生参与的状态与效果进行了观课。
每节课课后，国培计划专家对学员进行了面对面指导交流。各位专家与讲课教师进行深入交流，共同探讨教学中的得失。各位专家从学习目标、教学设计、学习方法、师生状态等方面进行了专业指导，肯定讲课教师教学中的优点，对不足之处提出了中肯的意见和建议，希望进一步加强教研活动，加大教改力度，促进城乡教育均衡协调发展，真正实现城乡之间优势互补、共同提高的目标。
下午，胡春晓老师通过理论结合实际、浅显易懂的语言为学员们带来了一场以“核心素养如何落地——小学数学数与运算教学设计与实施策略”为主题的专题讲座。
胡老师结合具体的教学实例从“运算能力的意义及主要表现、运算能力的整体性与结构化、运算能力的一致性与阶段性”三个方面作了详细的讲解。胡老师通过教学中的具体例子来阐述运算的整体性与结构化、一致性与阶段性，浅显易懂，胡老师还通过教学实例教给了我们小学阶段哪些地方需要衔接和铺垫，怎样衔接和铺垫。运算教学中要特别重视:数的意义与组成、四则运算的意义以及联系生活实际。教学中老师要向学生渗透“言之有理、落笔有据”的思想，做到每一步都有依据，杜绝不假思索的回答，杜绝拿着笔就写，促使学生形成规范化思考的品质，养成一丝不苟、严谨求实的科学态度。
通过这次示范教学培训，老师们新课标下的运算教学方向有了一定的把握，同时也有效地解决了老师们在课堂中出现的新问题。
“国培计划（2023）” 送教下乡活动，参训学员们收获满满，为下一阶段培训工作打下了坚实的基础，通过教学观摩，教学评议等形式，切实地解决了老师教学难题，提升了老师驾驭课堂的能力和学员研究指导的能力，使教师们得到了专业引领与成长，增强了教师对未来教学信心。
因为国培的牵系，让我们在交流中碰撞，在交汇中成长。前路，似无荆棘，因为有你，解惑答疑。